Homogene omstandigheden. Geïsoleerde homogene omstandigheden. §3. attributieve zin

Er zijn verschillende manieren om een ​​eenvoudige zin ingewikkelder te maken, waaronder homogene leden, geïsoleerde leden en complicatiemethoden die grammaticaal niet gerelateerd zijn aan de zin: inversie, inleidende en ingevoegde constructies. Laten we ze allemaal een voor een bekijken.

Homogene leden van de zin

Homogeen zijn die leden van een zin die dezelfde syntactische functie in een zin vervullen, betrekking hebben op hetzelfde lid van de zin, met elkaar verbonden zijn door een niet-vereniging of conjunctie, een coördinerende verbinding, en worden uitgesproken met de intonatie van opsomming. . Bij afwezigheid van conjuncties of wanneer ze worden herhaald, worden homogene leden ook verbonden door verbindende pauzes.

Alle leden van een zin, zowel de hoofd- als de secundaire zin, kunnen homogeen zijn. Ze worden meestal uitgedrukt in woorden van één woordsoort, d.w.z. zijn morfologisch homogeen, maar kunnen ook worden uitgedrukt door woorden met verschillende woordsoorten, d.w.z. morfologisch heterogeen zijn, bijvoorbeeld:

1. De lucht was zeldzaam, bewegingloos, sonoor (L. T.); 2. Poesjkin presenteerde verbazingwekkend, met briljante humor: wijze verhalen over het Russische volk (M.G.)

Homogene leden zijn ongebruikelijk en wijdverspreid. In de volgende zin hou ik bijvoorbeeld van deze somberheid van verrukking, deze korte nacht van inspiratie, het menselijke geritsel van gras, de profetische kou op een donkere hand: (N. Zabolotsky) homogene toevoegingen zijn gebruikelijk.

Homogene leden van een zin moeten worden onderscheiden van de volgende gevallen van externe gelijkenis:

• 1) wanneer dezelfde woorden worden herhaald om de duur van een handeling, een veelheid aan personen of objecten, een geïntensiveerde manifestatie van een kenmerk, enz. te benadrukken,
• bijvoorbeeld: ik ga, ik ga in een open veld (P.); Hier is een donkere, donkere tuin (N.);
• 2) in integrale uitdrukkingen van fraseologische aard:zowel dag als nacht; zowel oud als jong; geen van beiden; noch geven noch nemen; noch achteruit, noch vooruit, enz.;
• 3) bij het combineren van twee werkwoorden in dezelfde vorm, die als één predikaat fungeren,Ik ga bijvoorbeeld naar het lesrooster kijken; nam het en deed het tegenovergestelde, enz.

Homogeniteit van predikaten

1. De kwestie van de homogeniteit en heterogeniteit van predikaten is een lastig vraagstuk. In sommige gevallen worden meerdere predikaten met één onderwerp binnen een eenvoudige zin als homogeen beschouwd.

Bijvoorbeeld: hij herinnerde het zich al, luisterde naar Dymovs gelach en voelde zoiets als haat voor deze man (hoofdstuk); en in andere - als predikaten opgenomen in verschillende delen van een complexe zin, bijvoorbeeld: De verdachten zijn ook ergens weggehaald en gewoon teruggebracht (L.T.),

2.Gevallen waarin soortgelijke predikaten zich op afstand blijken te bevinden, liggen duidelijker voor de hand:

Levin keek vooruit en zag de kudde, toen zag hij zijn kar, getrokken door Voronoi, en de koetsier, die, nadat hij de kudde had benaderd, iets tegen de herder zei; toen hoorde hij dicht bij hem het geluid van wielen en het snuiven van een goed gevoed paard, maar hij was zo verzonken in zijn gedachten dat hij er niet eens aan dacht waarom de koetsier naar hem toe kwam (L.T.).

Rekening houdend met de hele context kunnen dergelijke predikaten in verschillende delen van een complexe zin worden geplaatst: keek... zag... toen zag (in het laatste geval kan het voornaamwoord zelfs gemakkelijk worden ingevoegd - toen zag hij...) .

Vorm van het predikaat bij homogene onderwerpen

De vorm van het predikaat bij homogene onderwerpen is afhankelijk van een aantal voorwaarden:

• 1) over de positie van het predikaat in relatie tot homogene onderwerpen (voorzetsel of achterzetsel),
• 2) over de betekenis van voegwoorden die onderwerpen verbinden (conjunctief, disjunctief, adversatief of vergelijkend),
• 3 ) van de lexicale betekenis van het zelfstandig naamwoord in de rol van het onderwerp (abstracte concepten of namen van personen; materieel dichtbij of ver weg, enz.).

Postpositief predikaat

Het postpositieve predikaat heeft in de regel een meervoudsvorm: de hal en de woonkamer waren donker (P.); Nikolai's gezicht en stem, de warmte en het licht in de kamer kalmeerden Vlasova (M.G.). Een predikaat dat zich achter homogene subjecten bevindt, kan alleen in uitzonderlijke gevallen een enkelvoudige vorm hebben, bijvoorbeeld wanneer er sprake is van een aanzienlijke materiële nabijheid van de subjecten: ... Behoefte, honger komt eraan (Kr.); of met onderwerpen gerangschikt volgens een gradatiesysteem: Elke dag, elk uur brengt nieuwe indrukken; of met de benadrukte verbrokkeling van de proefpersonen: de kerkers verbraken de doodse stilte niet, noch een kreun noch een zucht (Snuit); of, ten slotte, in de aanwezigheid van verdeeldheid tussen de onderwerpen: óf de kreet van een vogel, óf het klapperen van vleugels sneed door de stilte van de vroege ochtend.

Prepositieve predikaatvorm

De vorm van het prepositief predikaat wordt bepaald door aanvullende voorwaarden.

1. Als onderwerpen met elkaar zijn verbonden door conjuncties of opsommingsintonatie, dan heeft het predikaat een vorm die overeenkomt met het aangrenzende onderwerp (enkelvoudige vorm).

Bijvoorbeeld: We worden begroet door zorg en behoefte (N.); Je kon het snuiven van de locomotief, het fluitsignaal en de hoorn van de wisselwachter horen (Fad.); Op het ondiepe kleioppervlak stond een handvol inboorlingen en ongeveer vijf Europeanen (Groen); Ik zou een prachtige bibliotheek hebben, verschillende muziekinstrumenten, een imker, een moestuin, een boomgaard (M.G.);

2. De meervoudsvorm is vereist als de onderwerpen personen aanduiden, en het predikaat de actie van deze personen aangeeft: Vitya, Pavlik, Kirill schreeuwde... (Fed.); Het meervoud is ook mogelijk bij sommige andere onderwerpen, in welk geval het predikaat de nadruk legt op elk van de onderwerpen: Ze hield van zijn directheid en gemak (T.).

Notitie 1

Als de onderwerpen met elkaar verbonden zijn door disjunctieve conjuncties, dan heeft het prepositief predikaat de enkelvoudige vorm: In harmonie was mijn tegenstander het geluid van de bossen, of een gewelddadige wervelwind, of de levende melodie van een wielewaal, of het doffe gezoem van de zee. 's nachts, of het gefluister van een stille rivier (P.); Zijn gezicht vertoonde afwisselend angst, melancholie en wrok (Gonch.).

Opmerking 2

Bij onderwerpen die met elkaar verbonden zijn door bijwoorden, maar ook door vergelijkende voegwoorden, neigt het prepositieve predikaat naar het eerste onderwerp en heeft daarom de enkelvoudige vorm: Maar hier was het geen staking, maar eenvoudigweg de fysieke en mentale onmogelijkheid om dit allemaal te onthouden (Mumped); Kinderen worden niet alleen door volkspoëzie, maar ook door theater (Paust.) in de wereld van sprookjes geïntroduceerd.

Notitie 3

Het predikaat, gebroken door homogene onderwerpen, heeft een meervoudsvorm: zowel de zomer als de herfst waren regenachtig (Zhuk.). Als er bij homogene onderwerpen een generaliserend woord is, dan wordt het predikaat gevormd volgens de vorm van dit generaliserende woord: alles was grijs en somber - de lucht, de baai, de stad en de gezichten van de inwoners die zich in hun huizen verstopten ( Pauze.); Zowel zijn vader als zijn tante, Lyubov, Sofya Pavlovna - ze leren hem allemaal het leven te begrijpen... (M. G.).

Structuur van homogene leden

Homogene leden in de structuur van een zin vormen een structureel-semantisch blok, dat door een ondergeschikte relatie met andere leden van de zin is verbonden, met uitzondering van homogene onderwerpen, die zelf het predikaat of de gemeenschappelijke kleine leden van de zin ondergeschikt maken.

Bijvoorbeeld: hete stenen en zand verbrandden hun blote voeten (V. Konetsky).

Wanneer de leden van een zin homogeen zijn, kunnen er generaliserende woorden zijn. Gewoonlijk drukt een generaliserend woord een algemeen concept uit in relatie tot specifieke, die worden aangeduid met homogene leden, heeft dezelfde grammaticale vorm als de homogene leden en is hetzelfde lid van de zin als de homogene leden, bijvoorbeeld:

Elke dag begon de oude geletterde Moiseich verschillende grote vissen mee te nemen: snoek, winde, kopvoorn, zeelt en baars (Aks.)

Homogene en heterogene definities

Homogene definities houden elk rechtstreeks verband met het woord dat wordt gedefinieerd en staan ​​er in dezelfde relatie mee. Homogene definities worden met elkaar verbonden door coördinerende conjuncties en enumeratieve intonatie of alleen door enumeratieve intonatie en verbindende pauzes.

Gebruik van homogene definities

1. Homogene definities worden in twee gevallen gebruikt: a) om de onderscheidende kenmerken van verschillende objecten aan te duiden, b) om verschillende kenmerken van hetzelfde object aan te duiden.

In het eerste geval worden variëteiten van objecten van dezelfde soort vermeld, bijvoorbeeld: rode, groene, paarse, gele, blauwe lichtbanen vallen op voorbijgangers en glijden langs gevels (Cat.).

In het tweede geval worden de kenmerken van het object vermeld, en meestal wordt het object aan één kant gekarakteriseerd, bijvoorbeeld: Chapaev hield van een sterk, beslissend, stevig woord (Furm.).

2. Homogene definities kunnen een object ook vanuit verschillende invalshoeken karakteriseren, maar de context schept voorwaarden voor de convergentie van de kenmerken die ze uitdrukken (een verenigend kenmerk kan een ver algemeen concept zijn, de gelijkenis van de indruk die door de kenmerken wordt geproduceerd, het uiterlijk, enz. .),

bijvoorbeeld: Napoleon maakte een vragend gebaar met zijn kleine, witte en dikke hand (L.T.). Onder contextuele omstandigheden komen homogene definities synoniem dichter bij elkaar, bijvoorbeeld: de zon verscheen lang geleden aan de heldere hemel en baadde de steppe met levengevend, calorisch licht (G.).

3. In de regel zijn artistieke definities (scheldwoorden) homogeen, bijvoorbeeld: Sommige sprinkhanen kletsen met elkaar, alsof ze verbitterd zijn, en dit onophoudelijke, zure en droge geluid is vermoeiend (T.).

4. In een reeks homogene definities kan elke volgende de eigenschap die ze uitdrukken versterken, waardoor een semantische gradatie ontstaat, bijvoorbeeld: in de herfst veranderen de steppen van vedergras volledig en krijgen ze hun eigen speciale, originele, nergens op lijkend (Ax.)

Manieren om homogene definities uit te drukken

1. Meestal is de rol van homogene definities een bijvoeglijk naamwoord en de deelwoordzin die daarop volgt, bijvoorbeeld: het was op de een of andere manier heel triest in deze kleine tuin, al getroffen door de late herfst (Hump.).

2. Overeengekomen definities die na het gedefinieerde zelfstandig naamwoord verschijnen, zijn in de regel homogeen, wat wordt verklaard door de grotere onafhankelijkheid van elk van hen en de directe verbinding met het gedefinieerde woord.

bijvoorbeeld: De huizen zijn hoog en gemaakt van steen, hier onlangs gebouwd.

Opmerking

In combinaties van terminologische aard blijven postpositieve definities echter heterogeen, bijvoorbeeld: grijze stoffen broek, vroege badstofaster, laatrijpe winterpeer.

3. Definities worden homogeen als ze worden vergeleken met een combinatie van andere definities voor hetzelfde gedefinieerde woord, bijvoorbeeld: Vroeger waren er smalle, vuile straten in deze wijk, maar nu zijn er brede, schone straten.

Heterogene definities

1. Definities zijn heterogeen als de voorgaande definitie niet rechtstreeks verwijst naar het gedefinieerde zelfstandig naamwoord, maar naar een combinatie van de daaropvolgende definitie en het gedefinieerde zelfstandig naamwoord,

bijvoorbeeld: De zon verdween achter een leidende laag gescheurde wolk (L.T.).

2. Heterogene definities karakteriseren het onderwerp van verschillende kanten, in verschillende opzichten, bijvoorbeeld: een grote leren aktetas (maat en materiaal), een langwerpig bleek gezicht (vorm en kleur), prachtige boulevards in Moskou (kwaliteit en locatie), etc. Als het mogelijk is dergelijke kenmerken onder een algemeen generiek concept te brengen, kunnen de definities homogeen worden, bijvoorbeeld: Langs de bemoste, moerassige oevers stonden hier en daar zwarte hutten (P.) (het verenigende kenmerk is moerassig).

3. Definities zijn niet homogeen met de betekenis van uitleg. Bijvoorbeeld: een andere, ervaren arts (daarvoor was er een onervaren arts).

In dit geval kunt u tussen beide definities geen voegwoord en invoegen, maar de woorden dat is namelijk.

Bijvoorbeeld: Er waren buiten en binnen het appartement totaal verschillende, stedelijke geluiden te horen (Cat.)

4. Verduidelijkende definities zijn ook niet homogeen (de tweede definitie, vaak inconsistent, verduidelijkt de eerste en beperkt de eigenschap die zij uitdrukt), bijvoorbeeld: slechts een smalle strook vruchtbaar land van driehonderd vadem vormt het bezit van de Kozakken (L.T.)

Homogene toevoegingen

Homogene toevoegingen verwijzen naar hetzelfde woord, staan ​​er in dezelfde relatie mee en hebben de vorm van dezelfde naamval: Die avond noteerde Alexander Blok in zijn dagboek deze rook, deze kleuren (Nab.); Er was bijna geen plek om je te verstoppen voor de regen en de wind (Sim.).

Opmerking

Homogene toevoegingen kunnen ook met een infinitief worden uitgedrukt: er werd bevolen om op tijd voor het examen te verschijnen en verslag uit te brengen aan de groep.

Homogene omstandigheden

1. Homogene omstandigheden, die dezelfde syntactische afhankelijkheid onthullen, worden gewoonlijk verenigd door dezelfde betekenis (tijd, plaats, rede, wijze van handelen, enz.):

Het moet door deze vreemde lucht, door de dode straten en de regenvochtigheid zijn geweest dat ik me volkomen eenzaam voelde (Paust.) - drie redenen waarom

Zijn toespraak vloeide zwaar, maar vrijelijk (M. G.) - twee omstandigheden van de manier van handelen; Ongeveer een dozijn kleine houten kooien hingen tussen de ramen en langs de muren... (T.) - twee omstandigheden van de plaats.

2. Het is echter soms mogelijk om tegengestelde omstandigheden te combineren, op voorwaarde dat de betekenis van de gecombineerde woorden gegeneraliseerd is: Ergens hoorde ik eens deze woorden: Waarom en waarom moet ik hier zijn? In dit geval zijn ze niet homogeen, hoewel ze een creatieve connectie vertonen.

3. Omstandigheden kunnen een nogal complexe semantische associatie opleveren: in de stilste winter, bij een scharlakenrode dageraad in de avond, anticipeer je op de lente van licht (Prishv.).

4. Homogene omstandigheden kunnen op verschillende manieren zowel morfologisch als vormgegeven worden: Mijn hart begon hard en snel te kloppen (Paust.); De bladeren aan de bomen trilden door dit gelach of doordat de wind door de tuin bleef razen (M.G.); ...De dame legde het met rustige stem en zonder haar ogen op te slaan uit (M.G.); Makar trok de deur op tijd en zonder veel moeite open (Shol.).

Vakbonden met homogene leden

Zoals al opgemerkt, kunnen verbindingen met homogene leden van een zin niet-conjunctief zijn (de enige manier om verbinding te maken is intonatie) en conjunctief. In het laatste geval wordt deze rol gespeeld door een groep coördinerende voegwoorden. Welke specifiek?

1. Verbindingswoorden: en, ja (wat “en” betekent), noch... noch. Een conjunctie kan enkelvoudig of herhalend zijn.

Eén enkele unie laat zien dat de opsomming uitputtend is en dat het aantal homogene leden compleet is,

Bijvoorbeeld: buiten werd er geschreeuw, geblaf en gehuil gehoord (Ars.).

De herhaling van het voegwoord voor elk homogeen lid van de zin maakt de reeks onvoltooid en benadrukt de enumeratieve intonatie.

Bijvoorbeeld: En de slinger, en de pijl, en de sluwe dolk sparen de winnaarjaren (P.).

Functie van het verbinden van conjuncties met homogene leden

1. 1. Een vakbond kan homogene leden in paren verbinden, bijvoorbeeld: Ze kwamen samen: golf en steen, poëzie en proza, ijs en vuur verschillen niet zo veel van elkaar (P.).
2. 2. Het herhaalde voegwoord noch...noch wordt gebruikt in ontkennende zinnen en vervult de rol van het voegwoord en bijvoorbeeld: Noch de zee, noch de lucht was zichtbaar achter de regen (M.G.).
3. 3. Het voegwoord ja (in de betekenis van “en”) wordt voornamelijk in de omgangstaal gebruikt, en het gebruik ervan in kunstwerken geeft de toespraak een stilistische inkleuring van de volkstaal. Bijvoorbeeld: En Vaska luistert en eet (Kr.); Open het raam en kom bij mij zitten (P.).

2. Tegenover vakbonden met homogene leden

1. Adversatieve voegwoorden: a, maar, ja (betekent “maar”), echter, maar, enz. Het voegwoord a laat zien dat in plaats van sommige objecten, tekens, acties, andere zijn gevestigd, d.w.z. dat het ene concept wordt bevestigd en het andere wordt ontkend.

bijvoorbeeld: De mees maakte glorie, maar stak de zee niet in brand (Kr.).

Bij afwezigheid van ontkenning duidt het voegwoord a op oppositie,

Bijvoorbeeld: de hond blaft naar de dapperen, maar bijt de lafhartigen (laatste).

2. De vakbond introduceert maar een connotatie van beperking, bijvoorbeeld: op de rechteroever liggen vreedzame, maar nog steeds rusteloze dorpen (L.T.).

3. Laat de vakbond een informele toon introduceren, bijvoorbeeld: wie nobel en sterk is, maar niet slim, is zo slecht als hij een goed hart heeft (Kr.)

4. De oppositie wordt benadrukt door de voegwoorden hoe dan ook, bijvoorbeeld: ik aarzelde een beetje, maar ging zitten (T.); Zij [de zangers] maken een beetje ruzie, maar stoppen niets dronken in hun mond (Kr.) (het laatste voegwoord heeft de betekenis van “vervanging”).

Opmerking

De rol van een tegengestelde conjunctie kan worden gespeeld door een meerwaardige verbindende conjunctie en bijvoorbeeld: ik wilde de hele wereld rondreizen, maar reisde niet rond het honderdste deel (Gr.).

3. Vakbonden met homogene leden

Verdelende conjuncties: of, ofwel, of... of, dan... dan, niet dat... niet dat, enz. Het conjunctie of (enkelvoudig of herhalend) geeft de noodzaak aan om een ​​van de concepten te kiezen die door homogene leden worden uitgedrukt en elkaar uitsluiten of vervangen

1. 1. Bijvoorbeeld: Soms was Oblomovs blik gevuld met een uitdrukking alsof hij moe of verveeld was (Gonch.).
2. 2. Een voegwoord met dezelfde betekenis (meestal herhaald) is informeel van aard, bijvoorbeeld: Gavrila besloot dat de stomme man samen met zijn hond vluchtte of verdronk (T.)
3. 3. Een zich herhalende conjunctie duidt dan op een afwisseling van verschijnselen, bijvoorbeeld: De sterren knipperden met zwak licht en verdwenen vervolgens (T.).
4. 4. De herhaalde conjunctie of... li heeft een verdelende enumeratieve betekenis, bijvoorbeeld: Of het nu een sleepboot, een haring, een jam, een kingpin of iets duurders is - alles vond een plaats voor Polikei Iljitsj (L. T.).
5. 5. Herhaalde voegwoorden, niet dat... niet dat, of... of duiden op de onzekerheid van de indruk of de moeilijkheid bij het kiezen, bijvoorbeeld: Er is luiheid of tederheid in het hart (T.)

4. Gegradueerde vakbonden met homogene leden

Gradationele voegwoorden zowel... en, niet zo... als, niet alleen... maar (a) en, niet zozeer: hoeveel, hoeveel: zo veel, hoewel en... maar, zo niet.. . druk dan de betekenis uit van het versterken of verzwakken van de betekenis van een van de leden van een homogene reeks, daarom bestaan ​​ze altijd als componenten.

Bijvoorbeeld: 1. Alle ramen, zowel in het landhuis als in de bediendenverblijven, staan ​​wijd open (S.-Shch.);

2. De aanblik van een grote ontwaakte rivier is niet alleen een majestueus, maar ook een verschrikkelijk en verbazingwekkend gezicht (Ax.). In dit geval wordt er geen komma voor het eerste deel van het dubbelvoegsel (in 1 zin) geplaatst.

Opmerking

Om grammaticale fouten te voorkomen, gebruikt u een komma bij het gebruik van dubbele voegwoorden.

Voorzetsels met homogene leden

1. 1. Voorzetsels kunnen worden herhaald voor alle homogene leden, bijvoorbeeld: De dood sluipt door de velden, de sloten, de hoogten van de bergen... (Kr.).
2. 2. Het is mogelijk om identieke voorzetsels weg te laten, maar verschillende voorzetsels kunnen niet worden weggelaten; Wo: Op schepen, in treinen, in auto's legden ze een lange afstand af... (Semushkin).
3. 3. Bij gemeenschappelijke homogene leden wordt het voorzetsel meestal herhaald, bijvoorbeeld: al een jaar snelt Pavel Korchagin door zijn vaderland op een kar, op een lenig geweer, op een grijs paard met een afgehakt oor (N. Ostr .).
4. 4. Je kunt een voorzetsel niet weglaten als homogene leden met elkaar verbonden zijn door zich herhalende voegwoorden, bijvoorbeeld: Collectieve boerderijen kenden nog steeds een groot tekort aan machines, belastingen en uitrusting... (Laptev).
5. 5. Het voorzetsel wordt ook niet weggelaten als homogene leden met elkaar verbonden zijn door dubbele vergelijkende conjuncties, bijvoorbeeld: Siberië heeft veel kenmerken, zowel in de natuur als in menselijke gewoonten (Gonch.).
6. 6. In de aanwezigheid van een adversatief voegwoord wordt het voorzetsel meestal herhaald, bijvoorbeeld: ze oordelen niet op basis van woorden, maar op basis van daden (laatste).
7. 7. Als er een disjunctief voegwoord is, kan het voorzetsel worden weggelaten of herhaald; vgl.: Alleen degenen die vanwege ziekte of zwakte niet konden vertrekken, konden zich niet laten meeslepen door deze algemene beweging... (M.-S.).

Generaliserende woorden en homogene leden

• 1. Vaak is er bij een aantal homogene leden van een zin sprake van een generaliserend woord, d.w.z. een woord dat hetzelfde lid van een zin is als homogene leden van een zin, en fungeert als een meer algemene aanduiding van concepten die door homogene leden worden uitgedrukt. (Iedereen kwam naar de aula: leraren, studenten, ouders.)
• 2. Tussen het generaliserende woord en homogene leden kunnen er ook semantische relaties bestaan ​​tussen het geheel en het deel, bijvoorbeeld: Maar ik schijn dit beeld voor me te zien: stille oevers, een breder wordende maanweg rechtstreeks van mij naar de schepen van de pontonbrug en op de brug lange schaduwen van rennende mensen ( Cav.).
• 3. Homogene leden specificeren de inhoud van het concept dat door het generaliserende woord wordt uitgedrukt, en daarom fungeren ze grammaticaal als verhelderende woorden in relatie tot het generaliserende woord. Er wordt een verklarend verband gelegd tussen laatstgenoemde en homogene leden, wat tot uiting komt in de aanwezigheid of mogelijkheid om woorden in te voegen, namelijk, dat wil zeggen, bijvoorbeeld op de een of andere manier. Bijvoorbeeld: het hele landgoed Tchertopkhanov bestond uit vier houten gebouwen van verschillende grootte, namelijk: een bijgebouw, een stal, een schuur en een badhuis.
• 4. Ter versterking wordt een van de samenvattende woorden vóór het generaliserende woord geplaatst: in een woord, in één woord, enz., bijvoorbeeld: lepels, vorken, kommen - kortom alles wat nodig is tijdens de wandeling was verpakt in rugzakken.
• 5. Homogene leden zijn het eens met een generaliserend woord, bijvoorbeeld: Kashtanka verdeelde de hele mensheid in twee zeer ongelijke delen: in eigenaren en klanten (Ch.).

De interpunctiecursus van de nieuwe school is gebaseerd op het intonatie-grammaticale principe, in tegenstelling tot de klassieke school, waar intonatie praktisch niet wordt bestudeerd. Hoewel de nieuwe techniek gebruik maakt van klassieke formuleringen van de regels, krijgen ze aanvullende semantische en intonationale rechtvaardiging. Over het algemeen is de nieuwe methode gebaseerd op kennis van grammatica en kunt u leestekens plaatsen zonder formele regels uit het hoofd te leren, inclusief het op de beste manier uitdrukken van de semantiek van de tekst door de auteur.

* * *

per literbedrijf.

Lezing 3. Leden van een zin met een non-union-verbinding verduidelijken, verklaren en verbinden

Het materiaal omvat drie onderwerpen:

1. Verduidelijkende, verklarende en verbindende leden van het voorstel

2. Onderscheid maken tussen homogene, heterogene, verhelderende en verklarende omstandigheden

3. Het onderscheiden van homogene, heterogene, verhelderende en verklarende definities

Onderwerp 1. Verduidelijkende, verklarende en verbindende leden van de zin

§1. GRAMMATICALE REFERENTIE

1. De grammaticale rol van het verduidelijken, verklaren en verbinden van leden van een zin

Zinnen met een non-union-verbinding fungeren doorgaans als verhelderende, verklarende en verbindende leden definities en omstandigheden, minder vaak samengestelde nominale predikaten.

Onderwerpen en objecten In dit onderwerp wordt besproken hoe zelfstandige toepassingen.

2. Verduidelijking van de leden van de zin

Op verduidelijking gebaseerd op logische vernauwing, waardoor de reikwijdte van het concept wordt beperkt, en impliceert ook een transitie van een abstracter concept naar een meer concreet concept.

Dienovereenkomstig, de verduidelijkende leden van de zin de betekenis van het vorige woord beperken (of uitbreiden), dat wil zeggen de reikwijdte van de betekenis ervan veranderen, Bijvoorbeeld:

A) Op een heuveltje, tussen twee berken , een oude man zit met een hoorn (verduidelijking, vernauwing van de betekenis).

B) ik werd wakker op het bed, in een grote en lichte kamer (verduidelijking, uitbreiding van betekenis).

3. Verklarende delen van de zin

Op uitleg gebaseerd over de logische relatie van identiteit en is het hernoemen van iets dat al een naam heeft.

Dienovereenkomstig, de verklarende leden van de zin onthul de betekenis van het vorige woord of vervang het door een woord met een vergelijkbare betekenis, Bijvoorbeeld:

A) Ze worden vaak gebruikt in gesprekken die voor mij een beetje onbegrijpelijk zijn , woorden (uitleg, onthulling van de inhoud van het voornaamwoord).

B) Laten we gaan zelfs, in stap, stap (uitleg, vervanging door een woord dat qua betekenis dichtbij is).

4. Gelijkenis van betekenissen voor verduidelijkende en verklarende leden van een zin

In sommige gevallen liggen de betekenis van verhelderende en verklarende termen dicht bij elkaar. Voor de juiste plaatsing van leestekens is het onderscheid dan niet nodig, omdat ze in beide versies worden gescheiden door komma's, bijvoorbeeld:

Hier domineerde bruin, bijna rood , grondkleur (verduidelijking van schaduw bij het beperken van de betekenis of uitleg door vervanging door een nauw synoniem).

5. Het verschil tussen verhelderende en verklarende leden van de zin en geïsoleerde leden van de zin

– Kunnen verduidelijkende en verklarende leden afzonderlijk worden genoemd?

Verduidelijkende en verklarende leden van de zin anders dan geïsoleerde leden in dat geval zijn er in het eerste geval altijd tenminste twee woorden met dezelfde naam(het tweede woord verduidelijkt of verklaart het eerste), terwijl de geïsoleerde leden heb niet zo'n paar, Bijvoorbeeld:

A) Verduidelijking en uitleg:

Beneden in het ravijn er stroomde een stroom.

De zon was al achter de berg vandaan gekomen en rustig, zonder gedoe , ging aan de slag.

B) Scheiding:

Door de recente regen , werd de weg onbegaanbaar.

Moe , hij viel snel in slaap.

Tegelijkertijd verduidelijkende en verklarende leden van de zin kan geïsoleerd worden genoemd in de brede zin van het woord, omdat ze altijd gescheiden zijn, dat wil zeggen dat ze schriftelijk worden gescheiden door komma's.

6. Leden van de zin verbinden

Adjunctie is het geven van een lid van een zin soort aanvullende verklaring (toelichting, commentaar).

Respectievelijk, Verbinden leden van het voorstel – dit zijn verduidelijkende, verklarende en heterogene leden van de zin in een aanvullend bericht.

Aangesloten leden zijn onder meer: heterogeen, verhelderend, verklarend, zo simpel is het geïsoleerd leden van het voorstel.

§2. ALGEMEEN PRINCIPE VAN DE OPLOSSING

1. Leestekens

Er kunnen verduidelijkende, verklarende en toetredende leden met niet-vakbondsverbindingen worden gelokaliseerd in het midden of aan het einde voorstellen, terwijl verduidelijkende en verklarende leden worden gescheiden door komma's, en verbindende leden door streepjes.

2. Intonatie

Verduidelijkende en verklarende delen van de zin worden met intonatie uitgesproken isolatie, dat wil zeggen, ze onderscheiden zich door pauzes en intonatiestress.

In tussenpositie wordt het bovendien gebruikt "geïntercaleerde intonatie"– algemene verlaging van de toon, verandering in spreeksnelheid.

Ook voor het verbinden van leden wordt een speciale intonatie gebruikt met verlengde pauze verwant met een streepje.

§3. VERDUIDELIJKING VAN DE VOORWAARDEN VAN DE ZIN (GESCHEIDEN DOOR COMAS)

1. Verklaring van het probleem

Bij het verduidelijken het tweede woord wordt smaller (of groter) de betekenis van het eerste woord.

2. Voorbeelden van verduidelijkende leden van een zin

A) De omstandigheid van de plaats verduidelijken, de betekenis beperken

Tegen de grens, aan de andere kant , alles was leeg.

Nikita draaide zich om rechts, richting de rivier , en probeerde de weg te volgen, in de voetsporen van anderen.

Beneden, tussen de witte stammen, schijnt het licht met heldere, lange stralen.

B) Het verduidelijken van de tijdsomstandigheid, het beperken van de betekenis

De volgende dag, net voor zonsopgang , we waren aan de kust.

Onze plaatsen al heel lang, sinds de tijd van mijn grootvader , stonden bekend om hun rijkdom.

C) Verduidelijking van de omstandigheid van plaats, uitbreiding van betekenis

Hij werd wakker op het bed, V groot en helder bovenkamer

D) Twee verduidelijkende omstandigheden

Ik huurde een appartement aan de rand van de stad, op de hoogste plaats, aan de voet van Mashuk .

In de verte, achter het stof van de steeg, achter de verveling van landhuizen, De krakeling van de bakkerij wordt licht goudkleurig en er klinkt een kinderkreet.

D) Verduidelijkende (inconsistente) definitie

Beneden liggend breed, een halve mijl, strook land.

Ze gingen naar buiten diep, tot aan de hub, zand en stapte in de cabine.

Opgroeien op een open plek machtig, drie singels, eik.

Ingevoerde jong, ongeveer zeventien jaar oud, jonge vrouw.

E) Verduidelijking van het samengestelde nominale predikaat

Schip was klein, een paar centimeter .

Tafelkleed op tafel was lang, tot op de grond .

§4. VERKLARENDE BEPALINGEN VAN DE ZIN (GESCHEIDEN DOOR COMAS)

1. Verklaring van het probleem

Bij het uitleggen van het tweede woord (meestal voornaamwoorden, optie 1) of vult de betekenis van het eerste woord aan, waarbij een teken of object wordt benoemd met een woord dat qua betekenis vergelijkbaar is(Optie 2).

In het tweede geval de verklarende termen vergelijkbaar met homogene leden, maar anders dan zij achtergrond toespraak.

2. Uitleg (1)

Tweede woord onthult de inhoud van het eerste woord(voornaamwoorden):

Omstandigheid

Dan, in de late herfst , de datsja was stil en verlaten.

Of hij lag te slapen, of ja, in de vergetelheid , leggen.

Definitie

Een ander, ijzer , de trap hing als een hangbrug in de lucht.

Het stond er al op ander jurk, heel eenvoudig en heel slim .

Zo een notities, voor zichzelf , zijn vaak onlogisch en inconsistent.

Predikaat

Hij bleef hetzelfde, kalm en hardwerkend .

3. Uitleg (2)

Tweede woord synoniem met het eerste woord(hetzelfde teken wordt met een ander woord aangeroepen)

Omstandigheid

Hij naïef, kinderachtig , veegde zijn ogen af ​​met zijn vingers.

Rustig, geen geschreeuw of schoten , dit schip zal varen.

Definitie

Wij zagen leeg, geen tekenen van bewoning , plaats.

Predikaat

Sneeuw was schoon, zonder een enkel plekje .

Nacht was helder, met kleine witte sterretjes .

§5. LEDEN VAN DE ZIN VERBINDEN (DE STREEPJES ZIJN STANDAARD)

1. Verklaring van het probleem

Verduidelijkende, verklarende en heterogene leden van een zin in een aanvullend bericht behoren tot de groep verbindende leden. Zoals reeds vermeld, behoren toetredende leden tot de leden zowel heterogene, verhelderende, verklarende als eenvoudig geïsoleerde secundaire leden aanbiedingen.

2. Verduidelijking in een aanvullend bericht (vernauwing van de betekenis)

Omstandigheid

In dit huis zij vestigde zich - in een klein kamertje op de tweede verdieping .

Langs de snelweg er was een eenzaam huis - vlakbij de ingang van de tunnel .

In de Kamer er was ook een piano - in de hoek, tegenover de bank .

Predikaat

De lelietje-van-dalenbladeren zijn hier ongebruikelijk sappig en groot – zo groot als een palm .

3. Uitleg in aanvullend bericht

Definitie

EN buitengewoon - vaag en onheilspellend – het gebrul kwam van deze verschrikkelijke menselijke massa.

Predikaat

De weg was één is breed en voorzien van mijlpalen .

De herfst breekt aan anderen zijn somber en traag .

4. Heterogene (ten opzichte van het eerste woord) termen in het aanvullende bericht

Woud putters die hier tussen allerlei soorten gras eten - vrolijk, nooit ontmoedigd.

5. Aparte leden in een extra bericht (niet met dezelfde naam)

Definitie

We gingen het sparrenbos binnen - donker, ruikend naar dennennaalden .

Chaadaev stond in de schijnwerpers denkend - en tegelijkertijd ondenkbaar – Rusland.

Omstandigheden en aanvullingen

We zaten - meer voor fatsoen - Een paar minuten.

Laten we naar huis gaan - met grote tegenzin - alleen 's avonds.

Hij vermoedde zelf niet hoeveel waarheid er was - en leugens - in zijn gedachten.

Onderwerp 2. Het onderscheiden van homogene, heterogene, verhelderende en verklarende omstandigheden

§1. GRAMMATICALE REFERENTIE

1. Verklaring van het probleem

Homogene omstandigheden een algemeen thema onthullen(een homogene reeks kan worden vervangen door een generaliserend woord), uitgesproken met de intonatie van een lijst en schriftelijk gescheiden van elkaar door komma's.

Heterogene omstandigheden kenmerken het woord dat vanuit verschillende invalshoeken wordt gedefinieerd(bijvoorbeeld de coördinaten van een object in tijd en ruimte); ze onderscheiden zich niet door enumeratieve intonatie en worden niet gescheiden door komma's.

Verhelderende omstandigheden de betekenis beperken (of uitbreiden). het vorige woord, en verklarend – de inhoud ervan onthullen(1) of vervangen door een ander woord(2); ze worden uitgesproken met een geïsoleerde intonatie en worden schriftelijk gescheiden door komma's.

2. Algemeen principe van de oplossing

Meestal zijn er sprake van homogene, heterogene, verhelderende en verklarende omstandigheden verschillen van elkaar in betekenis volgens hun definitie(openbaarmaking van een algemeen onderwerp, aanduiding van verschillende kenmerken, enz.).

Gekoppelde opties in dit geval verzinnen ze vaak:

A) homogeen en verklarend (2) omstandigheden werkwijze;

B) heterogeen en verhelderend omstandigheden plaats en tijd.

In sommige gevallen het soort omstandigheden kan dubbelzinnig of bedrijfseigen zijn.

- Het lijkt mooi complex onderwerp?

– Dit onderwerp gaat eigenlijk over veel verschillende informatie, dus het lijkt ingewikkeld. Aan de andere kant, je kunt je keuze heel vaak (maar niet altijd) uitleggen als een beslissing van de auteur, wat helemaal waar is.

§2. VERGELIJKING HOMOGENE EN VERKLARENDE OMSTANDIGHEDEN

1. Onderscheid naar betekenis

A) Homogeen omstandigheden van plaats, tijd en wijze van handelen onafhankelijk van elkaar een gemeenschappelijk thema blootleggen:

In het veld, in het bos, in de weilanden er was een gevoel van stilte.

Er zullen lessen worden gegeven op dinsdag, donderdag, zaterdag .

Het nabijgelegen bos mompelde en neuriede voortdurend, in het geheim, met een doffe dreiging .

B) Verduidelijkend omstandigheden (1) plaats, tijd en wijze van handelen: het tweede woord onthult de inhoud van het eerste woord:

Hier in de taiga , een persoon kan alleen vertrouwen op zijn eigen vindingrijkheid.

Daar, achter de grijze bergen , fronste het donkere bos.

Op dit tijdstip van de dag, na zonsondergang , een zilveren streep blijft nog lang aan de horizon hangen.

Zij dan, vóór de vloed , veel brood gekocht.

Dus zonder verdriet en zonder plezier , dagen gingen voorbij.

B) Verklarende omstandigheden (2) plaats en wijze van handelen: het tweede woord complementeert (verklaart) de inhoud van het eerste woord:

Beneden in de vallei het bos werd dichter.

Rustig, zonder enig geritsel , een jager baande zich een weg door het bos.

Op een hooiberg helaas, weesachtig , er zit een kraai.

2. Gepaarde opties (voor omstandigheden van de handelwijze)

Het samenbrengen van de betekenissen van homogene en verklarende omstandigheden van de handelwijze is te wijten aan het feit dat homogene omstandigheden die een gemeenschappelijk thema onthullen, en verklarende (2) omstandigheden die hetzelfde kenmerk met verschillende woorden aanroepen, in dit geval zijn ze qua waarde dichtbij. Hun verschil is vaak te wijten aan de wens van de auteur Schrijf de omstandigheid toe aan de achtergrond van de spraak.

A) Homogene omstandigheden van de manier van handelen: het eerste plan van meningsuiting

Iwan fluisterend, nauwelijks hoorbaar bleef haar iets vertellen.

Zelfverzekerd, bijna uitdagend deze woorden klonken.

B) Verklarende omstandigheid van de wijze van handelen (2): tweede plan van aanpak

Zij ondeugend, meisjesachtig, keek naar hem.

Hij schudde zijn krullen en zelfverzekerd, bijna uitdagend , keek naar de lucht.

§3. VERGELIJKING VAN HETEROGENE EN VERDUIDELIJKENDE OMSTANDIGHEDEN

1. Onderscheidingsvermogen in de zin van

A) Heterogeen omstandigheden wijzen op verschillende tekenen:

Heterogene omstandigheden plaatsen: verschillende coördinaten

Aan een meer tussen groene bossen De waterlelies, wit als sterren, bloeiden.

Heterogene omstandigheden tijd: verschillende coördinaten

Op dagen als deze 's avonds de hele familie verzamelde zich in de woonkamer.

Heterogene omstandigheden: locatie- en tijdcoördinaten:

Soms ritselt het riet om middernacht, in de stilte van het moeras, zwak en stil.

Vroeg in de ochtend aan de rand van het moeras boshoen dansen.

Slechts af en toe in de duisternis van het gebladerte Er zal een cirkel van zonneschijn knipperen, die lijkt op een gouden munt.

B) Verduidelijkend omstandigheden beperken (verruimen) de betekenis van het eerder genoemde kenmerk:

Verhelderende omstandigheden plaatsen: vernauwing van de betekenis

In het hotel, op de tweede verdieping, in een kamer met raam naar het plein, De voormalige landeigenaar Teplov en zijn vriend Yazykov zitten meestal 's avonds.

Verhelderende omstandigheden tijd: vernauwing van de betekenis

Vroeg in de ochtend, vóór zonsopgang, Ik vertrapte het vuur en ging naar de stroming.

2. Gekoppelde opties (voor omstandigheden plaats en tijd)

In de auteursversie zijn verschillende interpretaties van heterogene en verhelderende omstandigheden van plaats en tijd mogelijk het beperken of uitbreiden van de betekenis voor het verduidelijken van omstandigheden is niet fundamenteel. In dit geval liggen ze qua betekenis dicht bij elkaar en verschillen ze volgens het eerste of tweede spraakplan, en de isolatie van omstandigheden van het tweede spraakniveau wordt vaak daarmee geassocieerd met hun prevalentie:

A) Heterogene (ongewone) omstandigheden: verschillende tekens, voorgrond van spraak:

Voorbij de rivier op de berg Het bos is groen.

Verre Oosten bergketens strekken zich uit.

In de zomer bij regenachtig weer het is saai hier.

B) Het verduidelijken van (meestal veel voorkomende) omstandigheden: het beperken van de betekenis,

tweede plan van meningsuiting:

Aan de overkant van de rivier, in de roze lucht , de avondster schitterde helder.

In de zomer, als de avond aanbreekt, Een steenarend vliegt naar de top van de heuvel.

Voorbij de rivier, op een hoge berg, Het bos wordt alleen donkerder.

– Een gepaarde optie met auteurskeuze is mogelijk wanneer er is geen duidelijke grens in onderscheidende omstandigheden, en dan kan de auteur ze zowel als heterogeen als verhelderend presenteren. Bovendien hangt de mogelijkheid van scheiding af over de structuur en de prevalentie van de straf.

Onderwerp 3. Het onderscheiden van homogene, heterogene, verhelderende en verklarende definities

Opmerking. Het onderwerp van het onderscheid tussen homogene en heterogene definities is al in detail besproken.

§1. FORMULERING VAN HET PROBLEEM

1. Kenmerken van de oplossing

Onderscheiden van homogene, heterogene, verhelderende en verklarende definities heeft zijn eigen kenmerken vergeleken met het onderscheiden van vergelijkbare omstandigheden.

2. Beperkt onderwerp

Het onderwerp van verduidelijkende en verklarende definities is vrijwel beperkt tot de volgende onderwerpen:

A) de tweede definitie is inconsistent;

B) de eerste definitie is pronominaal;

C) op de tweede plaats staat de bepalende omzet.

3. Verklarende definities van homogeen type

Het bestaan ​​moet worden opgemerkt verklarende definities van homogeen type, die tot het eerste spraakvlak behoren, worden uitgesproken met enumeratieve intonatie en schriftelijk gescheiden door komma's.

§2. DE TWEEDE DEFINITIE IS INCONSISTENT

1. Drie opties voor het plaatsen van leestekens

Als de tweede definitie tot de categorie van inconsistente behoort, kan deze homogeen zijn (gescheiden door een komma), heterogeen (geen komma), verklarend of verhelderend (gescheiden door komma's) in relatie tot de eerste definitie.

2. Homogene definities:

Het is typisch voor homogene definities onthulling van het algemene thema, vergelijkbare kenmerken, voorgrond van spraak:

Soms stopte de weg uitgebreid, in volledige kleur en glans bosjes lelietje-van-dalen.

In een kraakpand, met bruinachtige muren in de hut brandde een lamp.

Ze vertrok vet, met franje tafelkleed en legde er nog een neer.

Ik hoorde het vanuit de duisternis rustig, met een klein fluitje gelach.

3. Heterogene definities:

Heterogene definities betekenen verschillende tekens:

stond bij de muur antiek houten met inleg kast.

Ze legden het op tafel blauw met vergulding rond de rand kopjes.

De muur was bekleed licht met roze aderen marmer.

4. Verduidelijking van definities:

Het verduidelijken van definities verduidelijk het kenmerk dat door het vorige woord wordt genoemd, waarbij de reikwijdte meestal wordt beperkt:

Klein bomen, ongeveer anderhalve meter hoog , zijn hier overal te vinden.

Alleen smal, driehonderd vadem , vormt een strook vruchtbaar land het bezit van de Kozakken.

Ik zag op de witte kap van de heuvel rood Geel, met een vurige tint , vos.

Gavrik bekeek de kleine schooljongen van alle kanten. in een lange tot teen , overjassen.

Uitgegleden grijs, aardekleurig , hagedissen.

5. Verklarende definities (2):

Verklarende definities (2) meer details onthul het reeds genoemde kenmerk en noem het een ander woord:

Het was een dorp buiten de stad op het naakte geen boom, geen struik, laag plaats.

Framboos, zonder stralen , de zon ging onder aan de overkant van de rivier.

Stonebreaker trok zijn snor en baard recht wit, in limoen , handen.

§3. DEFINITIONELE OMZET

1. Twee opties voor het plaatsen van leestekens

Als een definiërende zin op de tweede plaats staat, dan staat deze in relatie tot de eerste definitie homogeen (gescheiden door een komma), verhelderend of verklarend (gescheiden door komma's):

2. Homogene definities: vergelijkbare kenmerken, onthulling van een gemeenschappelijk thema:

Er was uitzicht op hoog, licht rozeachtig firmament

Honderd passen van de molen verwijderd klein, aan alle kanten open overkapping

We kwamen binnen koud, hele winter onverwarmd hal.

3. Verduidelijkende definities: vernauwing van een teken, tweede spraakplan:

Hij verwierf oud, daterend uit het einde van de 18e eeuw, afbeelding.

4. Verklarende wending (1): onthulling van de inhoud van het voornaamwoord, tweede spraakplan:

Elk fenomeen heeft dat hun, uniek voor hem , tekens.

Dasha was verrast door de eigen teelt dit allemaal, zo sensationeel , durf.

Chichikov was een beetje verbaasd Dus enigszins hard , definitie.

5. Verklarende beurt (2): aanvullende uitleg van het bord, tweede spraakplan

Pierre, naar binnen getrokken ongemakkelijk, maakte hem smal , in uniform, stond al in de gangen.

§4. VERKLARENDE DEFINITIES VAN HOMOGENE TYPE

– Is dit een algemeen aanvaarde term?

– Niet precies, maar in feite bestaan ​​dergelijke definities, en daarom is het raadzaam om ze op de een of andere manier aan te duiden.

1. Definitie

De verklarende definitie van een homogeen type heeft de volgende kenmerken:

Aan de ene kant, in de zin dat het zo is afhankelijk, omdat legt de betekenis uit eerste definitie.

Aan de andere kant, beide definities grammaticaal gedragen als homogeen, dat wil zeggen, ze behoren tot het eerste spraakvlak, worden uitgesproken met opsommende intonatie en worden schriftelijk gescheiden door komma's.

2. Verklarende definitie van homogeen type of heterogene definitie

Verklarende definities van een homogeen type moeten worden onderscheiden van heterogene definities. Onderscheidende verklarende definities van een homogeen type ( gescheiden door comma's) en heterogene definities ( geen komma's) is klaar in de zin van :

A) verklarende definitie (1) van een homogeen type (openbaarmaking van inhoud voornaamwoorden)

ik wil kopen anders, leer aktetas (anders = leer).

Deze taak vereist nieuw, niet-standaard beslissingen.

Ik zat hier op hem te wachten anders, interessant leven.

B) heterogene definities (verschillende tekens):

Aan de rechterkant van de weg strekt zich uit nog een berg keten (er zijn twee bergketens - de ene en de andere).

3. Verklarende definitie homogeen type of regelmatig

Verklarende definities van een homogeen type moeten worden onderscheiden van gewone verklarende definities. Verklarende definities van homogeen type ( gescheiden door comma's) en de gebruikelijke verklarende definities ( gescheiden door comma's) variëren alleen in spraakplannen, wat in veel gevallen de beslissing van de auteur is:

A) verklarende definitie van (1) en (2) van een homogeen type, eerste spraakplan, gescheiden door komma's.

Hij begon helemaal te praten anderen, serieus toon.

Deze waren onze eigen, voorstedelijke Mensen.

Meer nog een ding een legende - en mijn kroniek is klaar.

Ik smeek je, prins, geef opdracht tot meer een laatste storm.

Wij moeten ernaar streven normaal, vredig bestaan ​​van verschillende landen.

in de lucht stond die bijzondere, zware benauwdheid die een onweersbui voorspelt.

B) gebruikelijke verklarende definitie (1), tweede plan van meningsuiting, gescheiden door komma's:

Meer een laatste , de gang leidde langs een kleine kamer.

– Het lijkt erop dat dergelijke definities Vaak gescheiden door komma's?

– Ja, en dit blijkt uit het volgende bekende voorbeeld:

Nog één, laatste legende - en mijn kroniek is klaar (A.S. Poesjkin).

- En waarom dit zijn de koppels?

– Dit komt in de eerste plaats door de gelijkenis homogeen en verklarend tekenen en ten tweede met niet altijd duidelijke grenzen tussen borden verhelderend en heterogeen.

* * *

Het gegeven inleidende fragment van het boek Een grammaticale methode om Russische spelling te onderwijzen. Boek 2. Lezingen over interpunctie (N. P. Kireeva) aangeboden door onze boekpartner -

Eenvoudige zinnen met een complexe structuur zijn divers. Ze kunnen het volgende bevatten:

1) homogene leden;
2) scheiding;
3) inleidende woorden en zinnen en ingevoegde structuren;
4) beroep.

Hier beschouwen we de complicatie van de zinsstructuur door homogene leden.

§1. Homogene leden van de zin

Homogene leden- dit zijn leden van een zin die bij hetzelfde woord hoort en dezelfde vraag beantwoordt. Ze hebben gelijke rechten, zijn niet van elkaar afhankelijk en zijn één en hetzelfde lid van de straf. Ze zijn met elkaar verbonden door een coördinerende of niet-conjunctieve syntactische verbinding.
De coördinerende verbinding wordt intonationaal uitgedrukt en met behulp van coördinerende voegwoorden: enkelvoudig of herhaald. De niet-vakbondsverbinding wordt intonationaal uitgedrukt.

Ik hou van ijs.

Ik hou van ijs, chocolade, koekjes en taarten.

Lachende meisjes renden de kamer binnen.

(eenvoudige tweedelige uitgebreide zin)

Vrolijke, lachende, gierende, schreeuwende meisjes renden de kamer binnen.

(een eenvoudige tweedelige uitgebreide zin, gecompliceerd door homogene leden)

Elk lid van een zin kan worden uitgedrukt door een aantal homogene leden. Onderwerpen, predikaten, toevoegingen, definities en omstandigheden kunnen homogeen zijn.

In de zaal zaten jongens, meisjes en hun ouders.

(jongens, meisjes en hun ouders- homogene onderwerpen)

Het meisje is welgemanierd en goed opgeleid.

(welgemanierd en opgeleid- homogene predikaten)

Ik hield van boeken, bouwsets en tekenfilms.

(boeken, bouwsets, tekenfilms- homogene toevoegingen)

We brachten al onze dagen door in het bos of aan de rivier.

(in het bos, aan de rivier- homogene omstandigheden)

Het was een heldere, warme, echt zomerse dag.

(helder, heet, zomer- homogene definities)

Meestal worden homogene leden van een zin uitgedrukt door woorden van één woordsoort, maar dergelijke homogene leden zijn ook mogelijk die worden uitgedrukt door woorden van verschillende woordsoorten, zinsdelen en fraseologische eenheden. Dat wil zeggen dat homogene leden grammaticaal anders kunnen worden opgemaakt.

Het meisje beantwoordde het examen slim, intelligent en in mooie taal.

(homogene omstandigheden uitgedrukt door bijwoorden slim, slim en zelfstandig naamwoord mooie taal)

Door de plotselinge regenbui waren we doorweekt en bevroren.

(homogene predikaten, uitgedrukt in fraseologische eenheden doorweekt en werkwoord bevroren)

Complicaties met homogene leden kunnen op verschillende manieren in een zin worden geïntroduceerd en op verschillende manieren worden onderbroken.

Homogene leden van een zin vormen, zoals hierboven vermeld, een combinatie van woorden op basis van een coördinerende en/of niet-verenigingsverbinding. Als dit kleine leden van de zin zijn, is de verbinding met de woorden waarvan ze afhankelijk zijn ondergeschikt.

Homogene leden worden in mondelinge spraak intonationaal gevormd, en in schriftelijke spraak op interpunctie.

Eén zin kan meerdere rijen met homogene leden hebben.

Masha, Seryozha en Petya zaten rond de tafel in de eetkamer en tekenden.

(Masha, Seryozha en Petya- homogene onderwerpen - 1e rij homogene leden)
(zat en tekende- homogene predikaten - 2e rij homogene leden)

§2. Zinnen met een generaliserend woord met homogene leden

Rijen met homogene leden kunnen woorden bevatten met een algemene betekenis die betrekking hebben op alle woorden van de rij. Dit generaliserende woorden. Het generaliserende woord is hetzelfde lid van de zin als de homogene leden die ermee verband houden.

Generaliserende woorden zijn woorden die het volgende betekenen:

• generieke en specifieke concepten:

  De kamer had eenvoudig meubilair: een oude bank, een tafel en twee stoelen.

  (algemeen woord - meubilair);

• woorden: Alle, Alle, Altijd, overal, overal, overal en anderen, die het idee van universaliteit overbrengen:

  Overal lagen dingen verspreid: op de vloer, op stoelen, op het bed, op de tafel.

In een zin kunnen generaliserende woorden zowel vóór als na rijen met homogene leden voorkomen. Vergelijk met het bovenstaande voorbeeld:

Op de vloer, op stoelen, op het bed, op de tafel - overal lagen dingen verspreid.

De interpunctie van zinnen hangt af van de plaats die generaliserende woorden innemen.

§3. Onderscheid maken tussen homogene en heterogene definities

Als meerdere definities naar hetzelfde onderwerp of object verwijzen, betekent dit niet dat je noodzakelijkerwijs een reeks homogene definities hebt. Er zijn ook heterogene definities. Wat is hun verschil?
Homogene definities karakteriseer een object aan één kant, volgens één kenmerk, bijvoorbeeld door grootte, kleur, vorm, materiaal. Heterogene definities karakteriseer een object vanuit verschillende invalshoeken, volgens verschillende kenmerken.

Een opgewekt, luid lachend meisje rende de kamer binnen.

(vrolijk, lachend- homogene definities die stemming, toestand uitdrukken)

Een klein meisje dat luid lachte, rende de kamer binnen.

(klein en lachend- heterogene definities)

Er stonden rode, oranje en gele bloemen in de vaas.

(rood, oranje en geel- homogene definities die een gemeenschappelijk kenmerk aanduiden (kleur)

Er stonden grote rode geurende bloemen in de vaas.

(groot, rood, geurig- bijvoeglijke naamwoorden die verschillende kenmerken aanduiden: kleur, vorm, geur; dit zijn heterogene definities)

Definities die door verschillende woordsoorten worden uitgedrukt, zijn ook heterogeen, bijvoorbeeld:

Eind november viel de eerste lichte sneeuw.

(woorden Eerst En eenvoudig verwijzen naar verschillende woordsoorten: Eerst- cijfer, eenvoudig- bijvoeglijk naamwoord; ze vormen geen reeks homogene leden)

Test van kracht

Ontdek uw begrip van dit hoofdstuk.

Laatste test

1. Is het waar dat homogene leden leden zijn van een zin die bij hetzelfde woord hoort en dezelfde vraag beantwoordt?

2. Zijn homogene leden van een zin gelijk?

3. Is het waar dat homogene leden verbonden zijn door een ondergeschikte relatie?

4. Zijn zinnen met meerdere rijen homogene leden mogelijk?

5. Is het aantal homogene leden beperkt?

6. Is het waar dat homogene leden niet met elkaar verbonden kunnen worden door coördinerende conjuncties?

7. Wat is de naam van een woord met een algemene betekenis die homogene leden kunnen hebben?

   • algemeen woord
   • hoger beroep
   • omstandigheid

8. Is een generaliserend woord altijd hetzelfde lid van een zin als de homogene leden die eraan gerelateerd zijn?

9. Droge gele herfstbladeren ritselden onder de voeten..?

   • homogene definities
   • heterogene definities

10. Wat zijn de definities in de zin: De struiken onder het raam waren bedekt met rode, gele en oranje bladeren.?

    • homogene definities
    • heterogene definities

Een eenvoudige zin, zowel gebruikelijk als niet-gewoon, kan gecompliceerd worden door homogene leden. De syntactische relaties in zo'n zin omvatten zowel compositie als ondergeschiktheid. Homogene leden zijn syntactisch gelijk ten opzichte van elkaar, maar tegelijkertijd zijn ze allemaal ondergeschikt aan een lid van de zin of is een lid ondergeschikt aan hen. Bijvoorbeeld: Dauwdruppels glinsterden op de bladeren van de hazelaar, niet zoals de regen van gisteren(Iaust.) - homogene definities zijn ondergeschikt aan het onderwerp druppels; Er werden stemmen gehoord, paarden snurken, het gerinkel van potten en ketels, scheutje water, fluitjes, ritselende geluiden(Shishk.) - homogene onderwerpen maken het predikaat ondergeschikt aan zichzelf werden gehoord.

De essentie van homogeniteit ligt in de gelijktijdige, parallelle ondergeschiktheid van een aantal leden aan een of ander lid van de zin of in dominantie ten opzichte daarvan - met volledige onafhankelijkheid van elkaar, met volledige syntactische gelijkheid. Een reeks homogene leden van een zin is een coördinerende combinatie van woorden waarin geen enkele de belangrijkste of dominante is.

Een zin kan gecompliceerd zijn door een homogene reeks grote of kleine leden. Bijvoorbeeld: En dit alles. en lantaarns. en kale bomen en huizen, en de lucht werd weerspiegeld in het asfalt(A.T.) - een reeks homogene onderwerpen; De wolken dreven naar de maan, daarna verspreidden ze zich(Shishk.) - een reeks homogene predikaten; Van supinaties, van stoomlocomotieven, dikke stoom golfde uit de rijtuigen(Paust.) - een aantal homogene toevoegingen; Buiten het raam klonk een jammerlijk gehuil, dan boven het dak, dan in de oven(Ch.) - een aantal homogene omstandigheden. Een zin kan meerdere rijen homogene leden hebben: hoofd- of secundair. Bijvoorbeeld: Het was benauwd, droog. vies, luidruchtig, benauwd en rook sterk naar zoiets als nieuw tafelzeil, niet als een verbrande kurk, niet als een puppy(S.-C.) - een aantal homogene hoofdleden van een onpersoonlijke zin en een aantal homogene toevoegingen. Een zin kan gecompliceerd worden door gelijktijdige homogene reeksen van onderwerp en predikaat: Bewonderen, herinneren: Hier is de natuur een kermis. Hier speelt en zingt alles, en de zee, en bergen en rotsen(Kw.).

Voorwaarden voor homogeniteit

De homogeniteit van zinsleden is een syntactisch fenomeen dat niet rechtstreeks voortvloeit uit morfologische of semantische omstandigheden, hoewel het er tot op zekere hoogte wel van afhangt. Leden van een zin, vertegenwoordigd door dezelfde woordvormen, kunnen dus homogeen zijn: Vuur flitste toen , daarna verzwakt van groene muggen die in het lampglas branden(Naust.), Of anders: zei Tanja lang en met veel gevoel (Kw.).

De syntactische voorwaarden voor de homogeniteit van zinsleden zijn: a) syntactische verbinding met hetzelfde lid als ondergeschikt of dominant; b) uniformiteit van syntactische functie; c) de afwezigheid van een homogene reeks afhankelijkheidsrelaties tussen leden. Een semantisch-syntactische voorwaarde is een verklaring door alle homogene leden van een ondergeschikt of dominant woord op één logisch vlak, in één relatie.

• 1. Een aantal leden van een zin van hetzelfde type is niet homogeen als ze verschillende woorden verklaren (of worden verklaard door). Bijvoorbeeld: L a e v s k i i ? ging zitten aan tafel, Dat opnieuw ging weg naar het raam; O N dan heb ik het eruit gehaald kaars, Dat opnieuw verlicht haar(Ch.) - predikaten zijn homogeen ging zitten, ging weg in relatie tot het onderwerp Laevski, En gestoofd, verlicht in relatie tot het onderwerp Hij Alle vier predikaatwerkwoorden zijn echter niet homogeen.
• 2. Leden van een zin die met hetzelfde woord zijn geassocieerd, kunnen in de regel alleen homogeen zijn als ze hetzelfde type functie vervullen, d.w.z. tot dezelfde categorie behoren (onderwerpen, objecten, enz.). Ja, in een zin (M.G.) leden tweemaal En hoef zijn niet homogeen omdat tweemaal - omstandigheid, en hoef - toevoeging.
• 3. Als de eerste twee voorwaarden aanwezig zijn, kunnen de leden van een zin heterogeen zijn als ze niet alleen het dominante lid in relatie tot hen verklaren, maar ook elkaar. Dit wordt vooral waargenomen bij verfijningsrelaties. Bijvoorbeeld: Hij zag er loom uit, gemarteld, en hij sprak nauwelijks, nauwelijks ademhalen , als een stervende man (Ch.) - hier hebben alle omstandigheden, inclusief de vergelijkende zin (allemaal van dezelfde categorie - manier van handelen), betrekking op het werkwoord gezegd zijn echter niet homogeen, omdat de relaties daartussen niet coördinerend, niet gelijkwaardig zijn, maar relaties van verduidelijking; elk van hen legt het werkwoord uit ( sprak nauwelijks; sprak nauwelijks ademend; gezegd, als een stervende persoon); bovendien verduidelijkt de tweede omstandigheid de betekenis van de eerste, en is de vergelijkende zinsnede semantisch verbonden met zowel de eerste als de tweede omstandigheid.

Ten slotte veronderstelt homogeniteit, in aanwezigheid van alle syntactische voorwaarden, uniformiteit, logische uniformiteit

semantische relaties van alle leden van de reeks en elk van hen met het dominante of afhankelijke woord. Toevoegingen in een homogene reeks moeten dus dezelfde betekenis hebben (toevoegingen met verschillende betekenissen zijn, hoewel ze één woord verklaren, niet homogeen). In de zin bijvoorbeeld Het paard raakte tweemaal de zachte grond met zijn hoef(M.G.) toevoegingen zijn heterogeen, omdat de eerste de betekenis heeft van een actie-instrument, en de tweede - van een object dat gedeeltelijk door de actie wordt gedekt (het 'toepassingspunt' van de actie).

Homogene omstandigheden moeten, in aanwezigheid van alle andere omstandigheden, tot dezelfde categorie behoren. De semantisch-syntactische voorwaarde is ook noodzakelijk voor homogene definities. Het is bekend dat overeengekomen definities met één zelfstandig naamwoord niet homogeen zijn als ze verschillende kenmerken aanduiden, d.w.z. leg het onderwerp in verschillende opzichten uit, definieer het van verschillende kanten: De rozenbottels stonden in bloei, een aanvulling op de heldere junibloemen. In de heldere, vervagende hemel trok het straalvliegtuig zijn witte, snelle spoor(Paus.).

Als de definities het zelfstandig naamwoord in hetzelfde semantische vlak verklaren, zijn ze homogeen en worden ze schriftelijk gescheiden door hun bewoners. Bijvoorbeeld: Op een zomer nam ik een pistool, voorraden en vaarde tweehonderd mijl de taiga af, naar de meest afgelegen gebieden, sloppenwijken(Sjisjk.); Dikke laag zwavel, koude verveling hing over de stad(M. G.) - in deze zinnen kan de betekenis van homogene definities worden ondergebracht onder het algemene (bredere reikwijdte) concept ( de meest dove, sloppenwijk -"niet beschikbaar"; grijs, koud -"onderdrukkend").

Als alle beschouwde voorwaarden aanwezig zijn, kan een homogene reeks niet alleen zinsdelen van hetzelfde type bevatten (zie de gegeven voorbeelden), maar ook aanzienlijk verschillend van opzet, op het eerste gezicht onvergelijkbaar, onverenigbaar. Bijvoorbeeld: Tanya sprak lang en met veel gevoel(Hoofdstuk); Er zijn oudere familiemannen in de buurt, of groene jongeren, die nog geen meisjes aan hun hoofd hebben, Ik wou dat ik in iemands tuin kon klimmen voor kruisbessen(Sol.); Dus soms het onophoudelijke, saai, als kiespijn, kindje huilt, het schelle gepiep van een kanarie of iemand die voortdurend en vals fluit in de nabijgelegen kamer(Kupr.) - voor de homogeniteit van de geselecteerde reeksen bleek de beslissende voorwaarde precies de uniformiteit van hun semantische relaties met de uitgelegde/verklarende woorden te zijn.

wat zijn homogene omstandigheden en kreeg het beste antwoord

Antwoord van Anna Demina[newbie]
Naar mijn mening kun je in de “zon niet”, “stromen”, homogene omstandigheden

Antwoord van †DONKERE ENGEL†[goeroe]
d.w.z. soortgelijke situaties

Antwoord van Nolvina Vakhitova[deskundige]
homogene omstandigheden, die dezelfde syntactische afhankelijkheid onthullen, zijn in de regel verenigd door dezelfde betekenis (tijd, plaats, oorzaak, werkingswijze, enz.): Het moet afkomstig zijn van deze vreemde lucht, van de dode straten en de regenvochtigheid. voelde volledige eenzaamheid (Paust.) - drie redenen; Zijn toespraak vloeide zwaar, maar vrijelijk (M. G.) - twee omstandigheden van de manier van handelen; Er hingen ongeveer een dozijn kleine houten kooien tussen de ramen en langs de muren... (T.) - twee plaatsomstandigheden. Soms is het echter mogelijk om tegengestelde omstandigheden te combineren, op voorwaarde dat de betekenis van de gecombineerde woorden gegeneraliseerd is: Ergens, ooit, hoorde ik deze woorden: Waarom en waarom moet ik hier zijn? In dit geval zijn ze niet homogeen, hoewel ze een creatieve connectie vertonen.
Omstandigheden kunnen aanleiding geven tot een nogal complexe semantische associatie: in de stilste winter, bij een scharlakenrode dageraad in de avond, anticipeer je op de lente van het licht (Prishv.).
Homogene omstandigheden kunnen op verschillende manieren zowel morfologisch als vormgegeven worden: Mijn hart begon hard en snel te kloppen (Paust.); De bladeren aan de bomen trilden door dit gelach of doordat de wind door de tuin bleef razen (M.G.); ...De dame legde het met rustige stem en zonder haar ogen op te slaan uit (M.G.); Makar trok de deur op tijd en zonder veel moeite open (Shol.).

Antwoord van 3 antwoorden[goeroe]

Hallo! Hier vindt u een selectie van onderwerpen met antwoorden op uw vraag: wat zijn homogene omstandigheden