Занятия с использованием аудиовизуального стимулятор. Аудио-визуальная стимуляция в психотерапии. Область поля зрения для стимуляции
Набрел сегодня на статью, в которой рассказывается о том, что в США набирает популярность новое устройство для стимуляции головного мозга, позволяющее резко повысить его (мозга) производительность.
Чтоб Вы не лазили туда-сюда, я эту статью сейчас пропечатаю, а потом разобью в пух и прах. Потому что в статье это сделано недостаточно жестко по моему мнению.
По ходу статьи я тоже кое-что подкорректирую для лучшего понимания. Как обычно, курсивом.
***
Мир DIY-культуры покоряет новое явление - самодельные устройства по электростимуляции головного мозга. И если до России увлечение ещё не дошло, то в США оно давно пользуется популярностью. Экспериментаторы присоединяют пару проводов к девятивольтовой батарейке типа «Крона», а электроды размещают на голове.
DIY (Do It Yourself) — означает: «самоделка» или «Сделай Это Сам» при дословном переводе. Как мы увидим дальше, устройство уже поставлено на поток промышленными предприятиями, во всяком случае, одним точно.
По официальной легенде, подпитанной разными исследованиями, подобного рода практика значительно улучшает эффективность работы мозга, снимает усталость и головные боли, повышает внимательность. Мы попытались разобраться, откуда берёт свое начало такой необычный эксперимент и есть ли в нём хоть доля правды.
Мистические свойства электрическому току люди приписывали с того самого момента, как появилась первая лампа накаливания, а попытки лечить им недуги различной природы насчитывают уже более чем столетнюю историю.
И больше 100 лет назад, в 1890 году, ток стал помощником при осуществлении смертной казни - именно тогда на электрическом стуле был казнён первый преступник.
Многие исследователи сегодня пытаются реанимировать методы, разработанные ранее и забытые по разным причинам. Один из них, называемый англоязычными странами tDCS (Transcranial direct-current stimulation - транскраниальная стимуляция постоянным током), нашёл воплощение в исследованиях советского и российского нейрофизиолога Н. П. Бехтеревой и получил название микрополяризация.
Согласно ему микростимуляция, то есть воздействие на некоторые части головного мозга токами малой величины, оказывает положительное воздействие на некоторые структуры головного мозга, позволяет снять усталость, повысить внимательность, улучшить настроение, а также быть комплексным средством в лечении многих заболеваний от простуды до гастрита.
Метод, несмотря на клинические испытания, не был широко применён по причине небольшой истории изучения, оставшись ноу-хау некоторых клиник, а также продавцов различного рода медицинской техники пенсионерам.
Здесь я остановлюсь более подробно. Действительно, существует ГРОМАДНОЕ количество приборов и приборчиков по цене от 10 до 1000 долларов как в России, так и в США.
Причем, все они выглядят почти одинаково. Коробочка с мигающей лампочкой и какие-то электроды, которые нужно прикладывать к разным частям тела для лечения.
Интересно, что в России все это продается в основном, пенсионерам, как верно замечено в статье. В Америке с этим немного не так. Лично я видел в США приборы, которые выглядят солидно, закупаются клиниками и при этом их эффективность равна нулю.
Например, прибор для иглоукалывания лучом лазера. Я его испытывал лично на себе. Результат нулевой при стоимости больше тысячи долларов.
Мало того, еще бог знает в каком году назад, когда я работал врачом в подмосковном детском доме, нам в санчасть детдома сплавили промышленный, медицинский аппарат «Электросон».
Кого я только ни клал на кушетку с этим аппаратом. Результат никакой. Причем, я пробовал все режимы, какие там только есть. Ноль, не спит человек. И вообще никакой реакции на него, на этот прибор.
Если интересно, почитайте мою статьи про медицинские приборы: и более раннюю: А я продолжу с этой статьей.
Но имеет ли метод микростимуляции что-нибудь общее с терапией, которая осуществляется самодельными устройствами? В их основу также ложится стимуляция постоянным током в несколько миллиампер.
Количество людей, испытавших это на себе, растёт с каждым днём, о чём свидетельствуют множество видео на YouTube, где, как правило, молодые люди, записывают свои эксперименты.
Каждый материал по данной теме вызывает бурные обсуждения, а на социальном новостном агрегаторе Reddit пользователи посвятили этому целый раздел, обсуждая, какое же напряжение эффективнее и батарейки какой марки лучше.
Нелепый на первый взгляд эксперимент иной раз трудно связать с комментариями, которые оставляют пользователи таких самодельных устройств: часто это напоминает полемику среди биохимиков, психиатров и физиотерапевтов. Популярность явления подогревают и различные сообщения в СМИ.
Так, например, в статье блога Science в очередной раз доказывается, что школьники с прибором tDCS гораздо внимательнее и запоминают больше информации. А в материале издания New Scientist редактор следит за экспериментом Пентагона - в нем молодые бойцы, правда, только за экраном монитора, показывают невероятные показатели в меткости, а также реакции и координации, используя устройство tDCS.
Всем этим можно объяснить популярность DIY-устройств tDCS - рядовой обыватель, покупая батарейку, надеется превратиться в сверхчеловека.
Идею кустарей быстро подхватили производители покрупнее. Так, например, американская компания Foc.Us сделала своё устройство для микростимуляции мозга, грамотно обойдя ограничения в местном законодательстве.
Предприниматели позиционируют устройство не как медицинский аппарат, а всего лишь аксессуар для видеоигр, повышающий концентрацию. Это позволяет производителю избежать обязательной сертификации.
Да, вот фотография этого аппарата. Причем, как утверждается на сайте, у них эти приборы все раскупили и жаждущим следует подождать.
Вот пример такого самодельного аппаратика на аукционе eBay. Причем, цена гораздо меньше, а именно около 40 долларов. А упомянутая выше игрушка в упаковке стоит 250 долларов.
Сам прибор внизу, а наверху чехольчик и headband или повязка на голову в которую вкладываются круглые электроды.
Однако у представителей научного мира подобная практика одобрений не вызывает. Одно дело - клинические испытания, проходящие под контролем специалистов и с применением высокоточных устройств. И совсем другое - то, что практикуют биохакеры.
Терапия пока слабо изучена, и даже результаты этих клинических испытаний не позволяют заявлять об эффективности метода для каждого. Да, напряжение в батарейках невысокое, и, казалось бы, нет ничего страшного. Но когда речь идёт о человеческом мозге, следует с осторожностью обращаться даже с таким.
Если же терапия выйдет на общедоступный уровень, будет окончательно доказана её эффективность и разработаны аппараты, как это повлияет на человечество? Представьте школьников, к пятому классу владеющими матаном, рисующими, как да Винчи, и ещё с невероятной памятью. Или военных, стреляющих без промаха. Женщин, у которых не бывает депрессии. И почему вообще человеческий мозг не обладает такими качествами от рождения?
Но это для психически больных. И до сих пор нет единого мнения о пользе этой процедуры, одним из побочных результатов которой могут быть переломы конечностей в результате судорожного сокращения мышц.
Правда, сейчас такую процедуру проводят под наркозом, но опять-таки нет четких результатов, тем более отдаленных. Слава богу, хоть запретили лоботомию, а то в США и в СССР эта операция была достаточно популярна. Из больного делали просто овощ: быстро, дешево, удобно.
Я это к чему все говорю. Эта игрушка, которая набирает популярность в США, не дает абсолютно ничего, кроме прибыли. Именно ее я не покупал и не использовал. Но полазил по форумам и убедился, что нет ничего нового под солнцем. Вот принципиальная схема такого аппарата.
LM334Z — обычный стабилизатор тока. Есть еще переключатель силы тока 4 Position Switch и еще LED — это светодиод — индикатор включения. Смысл прибора в том, что он пропускает стабильный электрический ток между двумя электродами.
В том «Электросне» хоть был генератор прямоугольных импульсов с регулировкой скважности, амплитуды и частоты. Здесь же просто постоянное напряжение. Не зря многие упростили этот прибор, и схема может выглядеть так:
От схемы осталась одна батарейка! И смысл работы «прибора» при этом нисколько не поменялся. Можно продолжить этот эксперимент и например, класть батарейку в виде таблетки под язык.
Мне нравится жить в Америке, и я этого никогда не скрывал. Но то что есть отрицательного, я всегда стараюсь назвать своим именем, без обиняков.
Этот новый, модный двухсотпятидесятидолларовый «прибор» просто чушь, не более того. Как я и сказал в заголовке. У меня все на сегодня.
P.S. Еще вспомнилось, одно время в России была популярна «Кремлевская таблетка» — маленький металлический цилиндрик, который нужно было глотать.
Якобы, проходя по желудку и кишечнику он своими импульсами улучшал деятельность пищеварения и всего организма в целом. И что эта таблетка была раньше под секретом, только для членов Политбюро и их семей.
Стоило это удовольствие аж 100 долларов. Покупали люди и некоторые даже ее умудрялись повторно использовать. Нечего и говорить, что эта таблетка — полная ерунда.
Аудиовизуальная стимуляция мозга — уникальный метод аудиовизуальной стимуляции применяется к достижению личных, профессиональных, учебных и терапевтических целей. Под ведением психолога уже при втором или третьем сеансе, достигается уровень при котором, можно ожидать реакции нервной системы. Положительные изменения настают в результате действия альфа частот мозговых биотоков.
- С освобождением интуиции, устранением препятствий для запоминания, обучение происходит более успешно.
- Повышенная выработка эндорфина приносит больше оптимизма, улучшению настроения, преодоление депрессивного состояния.
- Уменьшает психосоматические и невротические признаки, боли головы или желудка, бессонницы, снижает кровяное давление.
- С усилением частот тэта открывается доступ к подсознанию, позволяющий активно использовать аутосугессию.
Указанная программа стимулирует зрительные и слуховые центры, правое и левое полушарие мозга, направляет центральную нервную систему к оптимизации обмена информации между полушариями, к устранению, возможных частотных колебаний биотоков правом и левом полушарии.
АВС относится, таким образом, к системам «on brain — единый мозг». Организует условия для равномерного включения «логический, рациональный» и » эмоциональный, интуитивный» возможности мозга. Это одно из предложений супер — учения, быстрого запоминания полученной информации.
АВС — метод очень доступный, практически без противопоказаний.
Интенсивная стимуляция мозга может стимулировать образование новых нервных окончаний, повысить менталитет на уровне сравнительных тестов IQ.
Показания к применению аудио-визуальной стимуляции. Модели диагностики и лечения психических поведенческих расстройств.
1.Расстройства, обусловленные повреждением и дисфункцией головного мозга или соматической болезнью
2. Органические расстройства настроения (аффективные)
3. Органическое тревожное расстройство
4. Органическое эмоциональное лабильное (астеническое) расстройство
5. Легкое когнитивное расстройство
6. Постконтузионный (посткоммоционный) синдром
7. Депрессивный эпизод легкой степени
8. Депрессивный эпизод средней степени
9. Депрессивный эпизод тяжелой степени без психотических симптомов
10. Депрессивное расстройство
11. Устойчивые (хронические) расстройства настроения (аффективные расстройства)
12. Циклотимия
13. Дистимия
14. Рекуррентное кратковременное депрессивное расстройство
15. Расстройства настроения (аффективные расстройства) у детей
16. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства
17. Социальные фобии
18. Специфические (изолированные) фобии
20. Паническое расстройство (эпизодическая пароксизмальная тревожность)
21. Генерализованное тревожное расстройство
22. Смешанное тревожное и депрессивное расстройство
23. Обсессивно-компульсивное расстройство
24. Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации
25. Острая реакция на стресс
26. Посттравматическое стрессовое расстройство
27. Расстройство приспособительных реакций
28. Кратковременная депрессивная реакция, обусловленная расстройством адаптации
29. Пролонгированная депрессивная реакция, обусловленная расстройством адаптации
30.Смешанная тревожная и депрессивная реакция, обусловленная расстройством адаптации
31. Смешанное расстройство эмоций и поведения, обусловленное расстройством адаптации
32. Соматоформные расстройства
33. Соматизированное расстройство
34. Ипохондрическое расстройство
35. Соматоформная дисфункция вегетативной нервной системы
36. Устойчивое соматоформное болевое расстройство
37. Неврастения
38. Нервная анорексия
39. Нервная булимия
40. Бессонница
41. Расстройство режима сна и бодрствования
42. Отсутствие или потеря сексуального влечения
43. Сексуальное отвращение
44. Отсутствие чувства сексуального удовлетворения
45. Недостаточность генитальной реакции
46. Оргазмическая дисфункция
47. Преждевременная эякуляция
48. Вагинизм неорганического происхождения
49.Эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте
50. Гиперкинетические расстройства
51. Расстройства поведения
52. Смешанные расстройства поведения и эмоций
53. Транзиторные тики
54. Хронические моторные тики или вокализмы
55. Энурез неорганической природы
55. Энкопрез неорганической природы
56. Заикание (запинание)
Противопоказания к использованию аудио-визуальной стимуляции:
эпилепсия;
острые воспалительные заболевания глаз;
опухоли головного мозга;
острое психотическое состояние;
тяжелое обострение соматического заболевания;
состояние после трансплантации органов и тканей;
беременность;
возраст до пяти лет;
индивидуальная непереносимость мерцающего света и звука.
Несмотря на кажущуюся внешне простоту конструкции человека (подумаешь — две руки, две ноги, одна голова…), до сих пор не придумано ничего совершеннее и не существует ничего сложнее, чем человеческий мозг. Пусть Вас не смущает внешняя, кажущаяся простота описанных упражнений — ведь для их выполнения Вы пользуетесь мозгом, этим совершеннейшим аппаратом, на много порядков превосходящим по сложности и совершенству современные творения техники. И все же справедливости ради нужно упомянуть о том, что веяние технического прогресса неизбежно коснулось и такой специфической области, как снятие и предупреждение стресса, негативных эмоций. В помощь страждущим наука создала ряд приборов (в современном мире они применяются с начала 80-х годов).
Основаны они на воздействии на головной мозг электрических импульсов определенной частоты (электротранквилизация, трансцеребральная электронейростимуляция, она же центральная электронейростимуляция) или ритмического света и звука, что официально именуется аудиовизуальной стимуляцией — А В С (аппараты Voyager, Minds Eye, Dreamer, Theta+ и другие). Эффект их обьясняется действием на организм внешнего стимула в ритме, связанном с собственными частотами мозга, в ритме, вступающем в резонанс с его собственными биологическими ритмами (Помните нашу модель организма как пирамиды маятников?) Когда же подобные методы применимы? Возьмем, к примеру, метод центральной электронейростимуляции (имеетс в виду воздействие на центральные нервные структуры, на головной мозг)…
Среди показаний к применению метода:
— снятие стресса и повышение стрессоустойчивости;
— снятие усталости;
— нормализация сна;
— ликвидация нарушений церебрального сосудистого тонуса;
— уменьшение метеочувствительности;
— нормализация самочувствия при гормональных перестройках у женщин (менструальный цикл, климактерический синдром).
Даже незаметное, подпороговое воздействие центральной электронейро-стимуляции, когда применяется ток очень малой силы, практически не ощущаемый пациентом, оказывает положительный противострессорный эффект, повышая возможность организма сопротивляться стрессовым воздействиям (реакция тренировки или адаптации.
Что интересно, наряду со стрессом, с психоэмоциональным напряжением подобное электроимпульсное воздействие снимает… похмельный синдром. Причем закономерность здесь более глубокая, чем может показаться на первый взгляд. Электрические импульсы определенной частоты «раскачивают» очень важный внутренний мозговой маятник, запускающий выработку собственных морфиноподобных веществ организма — эндорфинов. Тот же эффект может давать и АВС. Но если в методах электро-стимуляции используется небольшое число жестко фиксированных частот лечебного воздействия, то А В С — более тонкий и сложный метод, использующий более широкий диапазон частот, более гибко моделирующий работу мозга, используя известный физиологический феномен усвоения ритма. И когда мозг усваивает частоту внешнего ритма, начинает ее повторять, подстраивать под нее собственную активность, то постепенно мозг переходит в такое функциональное состояние, для которого подобный частотный режим характерен.
Краткий, неполный перечень достигаемых при АВС режимов — различных функциональных состояний мозга:
— сон (полезный режим при бессоннице, особенно в частых поездках);
— покой, расслабление, отдых;
— медитация;
— активизация, концентрация, повышение умственной работоспособности, мобилизация резервов мозга;
— стимулирование памяти, ускоренное обучение (Twighlight Learning) — и, как без ложной скромности утверждают разработчики приборов для АВС, повышение «творческих способностей»…
По данным Т.Будзински (США), АВС применяется и в медицине, в частности:
— для снятия приступов мигрени и головной боли иного происхождения;
— для уменьшения других болевых синдромов;
— для стимуляции иммунитета;
— для снижения симптомов депрессии
— К сведению интересующихся медицинскими аспектами этой проблемы: в «не нашей» медицине критерии депрессии более широкие. «У них» все просто: если у человека в течение двух недель стойко пониженное настроение — пора к врачу.
— При этом АВС, при кажущейся внешней простоте, оказывает глубокое воздействие на организм, в частности, как показали опыты тех же американцев, приводя к повышению содержания в спинномозговой жидкости ряда биологически активных веществ, таких как серотонин, эндорфины.
Нейрофизиологическая наука и ее практические приложения — разработка методов и приборов для снятия стресса , релаксации, активизации и использования резервных возможностей мозга — не стоят на месте. На повестке дня — создание еще более совершенных технических средств для борьбы со стрессом, сложных компьютерных систем из области так называемой «мнимой реальности». Консультация психолога онлайн
Аудиовизуальная стимуляция является методом целенаправленного воздействия на биоритмологическую активность головного мозга с целью усиления естественных ритмов, отвечающих за здоровое функционирование организма.
Особенностью аудиовизуальной стимуляции (АВС) является бесконтактное воздействие на слуховой и зрительный анализатор в диапазоне видимого света и слышимого человеком звука. Иными словами, сеанс АВС представляет погружение в особую организованную светозвуковую среду.
Ритмы волн мозговой активности формируются в несколько групп, в зависимости от их частоты: Бета, Альфа, Тета и Дельта.
Бета-волны связаны с повышенным вниманием, интеллектуальной деятельностью, напряжением.
Альфа-волны связаны с состоянием безмятежной расслабленности и спокойствия.
Тета-волны связаны с глубоким расслаблением, погружением в мир грез, переходом ко сну.
Дельта-волны связаны с глубоким сном и восстановительными процессами в организме.
Изучение волновой активности головного мозга в повседневной жизни позволило установить, что стресс, негативные эмоции, повышенное напряжение приводят к тому, что альфа-ритм значительно снижается, лишая человека блаженных минут расслабления и внутреннего отдыха. Когда разрушительное влияние негативных переживаний особенно велико, то снижается бета-ритм интеллектуальной активности, и человек «глупеет на глазах».
Ученые стали задаваться вопросом: является ли изменение ритмологической активности головного мозга простым отражением происходящих в психике процессов, или сами ритмы поддерживают и усиливают определенное состояние человека?
Ответом стали результаты многолетних нейрофизиологических исследований об эффектах ритмической светостимуляции, опубликованные в 1957 году Греем Вальтером и его коллегами. Они обнаружили, что при наблюдении мелькающего света электрическая активность мозга начинает синхронизироваться с ним и повторяет частоту сигнала стимуляции, при этом изменяется психофизиологическое состояние человека.
Загадка биоэлектрических ритмов головного мозга была решена. Миллионы нейронов, как искусные танцоры начинают повторять альфа-ритм внешнего источника света и звука, давая человеку непревзойденное ощущение комфорта, безопасности, отрешенности от проблем. Появился мощный современный научно обоснованный метод управления психофизиологическим состоянием человека путем предъявления ритмично мерцающего света и пульсирующего звука: аудиовизуальная стимуляция.
Метод аудио-визуальной стимуляции стал активно использоваться в психотерапии.
Каждому, наверное, знакомо ощущение, как привычные места меняются с наступлением ночи, а в незнакомой местности в темноте легко заблудиться, начать нервничать, тратя силы на поиск правильного пути. Как все меняется, когда появляется свет! Многое становится проще, то, что раньше не замечалось – очевидным, выход – наглядным. Между тем, речь идет лишь об изменении условий, в которых человек старается решить возникшую проблему.
Хроническая стрессовая биоритмологическая активность головного мозга создает много трудностей для человека, ищущего правильный путь. Включив ритмично мерцающий свет и добавив к нему звук можно изменить ритмологическую активность мозга, создать благоприятные условия для выхода из проблемной ситуации.
Еда помогает защититься от стресса. Люди порой «заедают» свои проблемы, не замечая, что используют пищу не по назначению.
Применение сеансов аудио-визуальной стимуляции облегчает проработку стрессовых переживаний, ведущих к неадекватному пищевому поведению.
Возможность изменить биоритмологическую активность, повысив при этом свою устойчивость к негативному воздействию со стороны, будь то злое слово или справедливый выговор, становится реальным путем к свободе эмоционального реагирования на стрессовую ситуацию. Негативные эмоции просто не приживаются у человека, использующего аудиовизуальную стимуляцию с частотой альфа-ритма – для них нет подходящей биоритмологической почвы.
Еда позволяет получить удовольствие, а для некоторых становится чуть ли не единственным источником положительных эмоций.
Поедание пищи доставляет удовольствие за счет выработки внутренних «гормонов радости» – эндорфинов. Но удивительное дело! Аудиовизуальная стимуляция на частоте альфа– и тета-ритмов также способствует выработке эндорфинов. Более того, имея хорошо сформированный здоровый альфа-ритм в голове, человек начинает получать удовольствие от таких простых жизненных ситуаций, которые раньше и не замечал – первые капли дождя, мимолетная улыбка незнакомого прохожего, знакомый запах своего дома…
Больше нет необходимости хвататься за кусок пищи, чтобы прибавить эндорфинов. Каждый момент жизни становится уникальной возможностью пережить состояние внутренней радости и наполненности. Больше нет жесткой привязки к куску пищи, как куску удовольствия. Удовольствие пропитывает всю жизнь человека, появляясь на каждом шагу, благодаря правильно сформированной биоритмологической активности мозга.
Целый ряд позитивных идей, которые хотелось бы усвоить, замечательных советов, которые важно запомнить становятся доступными для глубокого восприятия, если при этом задействовать тета-ритм во время сеанса аудио-визуальной стимуляции.
Постепенно, во время сеансов АВС человек обучает нейроны своего мозга удерживать нужный ритм длительное время. Аудио-визуальная стимуляция становится тренажерным залом для мозга. Человек, прошедший курс аудиовизуальной стимуляции делается сильнее и способнее на глубинном нейрональном уровне.
©2015-2019 сайт
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-11-19
Полное описание
Наши глаза устроены таким образом, что левая сторона визуального обзора (тотального видения обоих глаз) связана с правой стороной мозга, а правая - с левой.
На своём пути к мозгу нервные импульсы из каждого глаза спускаются по оптическому нерву. Оптический нерв расщепляется на зрительный перекрест. Зрительный перекрест - это сеть нервов, передающая визуальный образ с правой стороны визуального обзора обоих глаз к нейронам. Это означает, что визуальные данные с обеих сторон обзора поступают как в левое, так и в правое полушарие мозга.
Клетки боковой сетчатки глаза напрямую соединяются с главным сенсорным «механизмом» мозга - таламусом. Таламус задерживает сенсорную информацию, и визуальные импульсы распределяются в коре головного мозга. Часто это стимулирует активность мозговых волн в передней и центральной областях мозга. Именно эти области мозга затрагивают проблемы, касающиеся повышенного возбуждения и всевозможных дисфункций.
Что происходит, когда мы видим? Как изображение, к примеру, стула попадает к нам в мозг?
Информация об изображении обрабатывается правым и левым глазом сначала раздельно и параллельно, а затем синтезируется в мозгу в зрительный образ. Визуальные сигналы из боковой сетчатки глаза поступают в визуальную область коры головного мозга. Первичная визуальная область чрезвычайно сложна. Она содержит примерно сотню тысяч нейронов на 1 квадратный миллиметр. Но благодаря своему относительно большому размеру, первичная визуальная область коры может влиять на смежные области мозга в процессе стимулирования световыми сигналами.
Ассистент «psiq« оснащен светодиодами. Светодиоды посылают вспышки в левую визуальную область глаз, затем отдельные вспышки - в правую визуальную область обоих глаз. Это позволяет, во-первых, генерировать разные состояния стабилизации и диссоциации (избавление от неприятных переживаний), и, во-вторых, стимулировать визуальное корковое вещество на частоте, отличной от других.
Например, человек, который действует преимущественно под воздействием левого полушария мозга, может получать стимуляцию на частоте 8 Hz правого визуального поля обоих глаз (а значит левого полушария мозга), чтобы замедлить работу левого полушария, и получать стимуляцию на частоте 16 Hz левого визуального поля обоих глаз, чтобы усилить функцию правого полушария. И наоборот, человек, страдающий от депрессий, может получать бета стимуляцию левого полушария и альфа стимуляцию правого полушария (подробней о частотах мозга читайте в разделе бинауральные ритмы).
Другая область применения такой визуальной стимуляции - это лечение расстройств внимания. Таким образом, совместно с бинауральными ритмами, световая стимуляция позволяет настроить работу мозга на желаемые частоты и вызвать нужное состояние сознания.
Но есть и ещё один приятный момент воздействия светодиодов на человека. Специалисты из университета Ульма в Германии выяснили, что светодиод, излучающий свет с длиной волны около 670 нанометров, может разглаживать морщины. Экспериментаторы ежедневно освещали кожу вокруг глаз добровольцев в течение 90 секунд и обнаружили, что через десять месяцев морщин стало намного меньше. Эластичность кожи зависит от находящегося в ней белка эластина. У молодого организма этот белок проявляет гидрофобные свойства, то есть отталкивает воду. Однако с возрастом между волокон эластина начинают встраиваться молекулы жирных кислот, аминокислот и солей кальция, что придает этому белку гидрофильные свойства. Волокна эластина окружаются водой, приобретают клеящие свойства и теряют эластичность. Как установили специалисты, свет от светодиода делает молекулы воды вокруг эластина более подвижными, что возвращает гидрофобные свойства этому белку, поэтому кожа становится эластичнее.
Показание к проведению Аудиовизуальная стимуляция
Непосредственно улучшить способность к обучению и развивать умственные способности, позволяет управлять состоянием центральной нервной системы за счет воздействия периодическими импульсами света (вспышки) на зрительный анализатор (глаза) и звука (бинауральные биения) на слуховой анализатор (уши).
Противопоказания к проведению Аудиовизуальная стимуляция
Эпилепсия, острые воспалительные заболевания глаз, опухоли головного мозга, острое психотическое состояние, тяжелое обострение соматического заболевания, состояние после трансплантации органов и тканей, беременность, возраст до пяти лет, индивидуальная непереносимость мерцающего света и звука.
Люди, имевшие приступы, галлюцинации, предрасположенность к эпилептическим припадкам и другие физические или умственные проблемы, должны использовать прибор только под медицинским наблюдением.
Мы очень внимательно относимся к Вашему здоровью,
поэтому
перед началом процедур, обязательная консультация врача физиотерапевта
При себе иметь:
- Паспорт
- Результаты ЭКГ(не позже 1 года)
- Общий анализ крови(не позже 2 мес)
- Общий анализ мочи(не позже 2 мес)
- для женщин консультация гинеколога (не позже 1 года)
Созданию благоприятной обстановки в кабинете, способствующей проведению психотерапии всегда оставалось важным моментом для психотерапевтов различных направлений. Психоаналитики укладывали пациентов на специальную кушетку, избегая во время разговора находиться в поле зрения пациента. Психотерапевты, проводящие гипнотические сеансы использовали мягкие глубокие кресла, затемнение помещения и релаксирующую музыку, чтобы добиться желаемого эффекта. Групповые психотерапевты расставляли стулья кругом, чтобы облегчить контакт занимающихся на тренинге.
Оборудование для аудиовизуальной стимуляции (АВС), состоящее из светозвукового импульсного терминала, очков со встроенными светодиодами и наушников, создает для пациента индивидуальное светозвуковое пространство . Это пространство структурировано в соответствии с используемой программой аудиовизуальной стимуляции так, чтобы способствовать достижению психотерапевтических целей.
При использовании АВС пациент может находиться фактически в любом месте - в кабинете, в холе, в процедурке или в ординаторской, все равно он пребывает во время сеанса в своем внутреннем психологическом пространстве, созданном мерцающим светом и музыкой. Полностью загружая зрительный и слуховой каналы восприятия, АВС осуществляет переориентацию пациента с окружающего мира на внутренние впечатления и переживания.
Уже в самом начале проведения АВС психотерапевт получает ценный диагностический материал. Инструктируя пациента, врач предлагает ему расслабиться, и сквозь закрытые веки рассматривать игру света в пространстве перед собой, одновременно воспринимая музыку и пульсирующий ритм. Для успеха процедуры требуется, чтобы пациент позволил ритму пульсаций увлечь свое внимание, захватить воображение.
Для некоторых людей это представляется сложным. Сама мысль, что их биоритмы будут меняться под влиянием предложенной доктором программы, для них кощунственна. Такие люди страдают от избыточного самоконтроля, и всячески сопротивляются завораживающему и приятному действию АВС. Напряжение, появляющееся у этих пациентов уже после первых секунд АВС не проходит ни через три, ни через десять минут. Заметив подобную реакцию, врач получает хороший повод обсудить с пациентом его напряжение, а также психологические факторы, провоцирующие сопротивление.
Удивительно, но тренировка снимает избыточный самоконтроль во время АВС благотворно сказывается на различных областях жизни пациентов. Они сообщают о появившемся чувстве удовольствия и наслаждения вкусом пищи, раскрепощенности в сексе, исчезновения привычного напряжения и спастических болей, появлению ощущению радости во время отдыха, взамен привычной озабоченности.
Процедура АВС является проводником для усвоения пациентом терапевтических внушений . Уже сам факт пребывания человека в необычной для него свето-звуковой среде является настолько потрясающим, что сформированная предварительно установка на редуцирование симптоматики приобретает значительную мощь. Мотивация пациента на избавление от болезненных симптомов (ради которой он и согласился на прохождение курса АВС), подкрепленная уверенными и доброжелательными словами терапевта, становится реальным лечебным фактором.
Изначально у пациента всегда имеется невысказанный вопрос: "Доктор, а мне это поможет?". Предлагая человеку начать аудио-визуальную тренировку, доктор постепенно внушает уверенность в неизбежном уходе симптомов.
Сначала объясняется психофизиологический механизм воздействия АВС, что по сути является рациональной психотерапией. Затем пациенту предлагается надеть светодиодные очки, наушники, и убедиться, что свет мерцает именно так, как сказал доктор, а удивительно реальные цветовые картины, спонтанно возникающие в поле зрения, соответствуют тем, что обсуждались в предшествующей беседе.
Постепенно пациент убеждается, что слова врача о необычных впечатлениях, приятных переживаниях, возникающих во время АВС, подтверждаются его собственным опытом. Отсюда подсознательно в его голове перекидывается логический мостик к словам об исчезновении болезненных симптомов, приобретающих статус реальности. Не удивительно, что терапевтическая установка срабатывает в подавляющем большинстве случаев.
Для углубленного внушения полезных установок существуют специальные программы АВС, созданные с преобладанием ритмом тета диапазона. Программа используется для обеспечения доступа к расслабленному трансовому состоянию, в котором хорошо усваиваются саногенные установки. Усиление тета активности сопровождается появлением сонливости, снижением мышечного напряжения, появлением ярких образов. Являясь промежуточным между сном и бодрствованием, тета состояние открывает доступ к бессознательному, появлению гипногогических эффектов.
Стимуляция в тета диапазоне усиливает творческие способности, снимает эмоциональную зацикленность, способствует выработке бета-эндорфинов, создает аналгетический эффект. Тета-диапазон идеален для некритического принятия внешних установок, поскольку его ритмы уменьшают действие соответствующих защитных психических механизмов и дают возможность трансформирующей информации проникнуть глубоко в подсознание.
Врачи, практикующие гипнотерапию, знают, сколько времени уходит на погружение человека в состояние гипнотического транса. Наличие прибора для аудиовизуальной стимуляции позволяет сократить участие терапевта в процедуре, поскольку ввод в трансовое состояние и вывод из него аудиовизуальный стимулятор делает сам. Доктору остается лишь воспользоваться моментом наибольшей восприимчивости пациента к внушению, и дать человеку необходимые внушения. Аудиовизуальная стимуляция , являясь своеобразным методом сенсорной депривации, способна погружать в гипнотический транс даже людей мало податливых гипнозу.
Чтобы сообщения, призванные изменить поведение или отношение к окружающим, проникли в подсознание, не подвергаясь критической оценке, свойственной бодрствующему состоянию, лучше всего наложить их на ритмы тета-диапазона.
В отличие от БОС-тренинга (БОС – биологическая обратная связь), аудиовизуальная стимуляция открывает доступ к эмоционально-образному мышлению человека, стимулирует способности к визуализации даже у людей склонных к абстрактно-логическому мышлению. Раскрепощенность образного мышления в тета состоянии позволяет проводить работу с образами, символизирующими переживания и симптомы пациента.
Для проведения психотерапии порой оказывается полезным, чтобы пациент осознал глубинные психотравмирующие факторы. Не секрет, что заявленная на первой встрече с доктором проблема зачастую является лишь прикрытием истинной психологической причины недомогания. Осознание в процессе психотерапии позволяет привлечь на свою сторону интеллектуальный потенциал пациента, делает его более активным и самостоятельным в решении внутреннего конфликта.
Терапевтического осознания добиться нелегко. Доктору приходится сталкиваться с рядом психологических защит, и искать пути их обхода. Аудиовизуальная стимуляция является методом, значительно облегчающим процесс терапевтического осознания. Подавая ритмичные стимулы света и звука на латеральные анализаторы с одинаковой частотой, аудиовизуальный стимулятор проводит синхронизацию текущей биоэлектрической активности головного мозга. При этом облегчается межполушарный обмен информацией. В сознании пациента воссоединяются пережитые психотравмирующие зрительные и вербальные воспоминания.
Они подвергаются категоризации, приобретают личностно значимую окраску. После сеанса пациент взволнованно рассказывает о видениях, прошедших перед его внутренним взором. Порой одного этого достаточно, чтобы блокировать автоматическое негативное влияние психотравмирующего переживания на текущее самочувствие пациента. Традиционный вопрос в конце АВС-сеанса, после рассказа пациента о своих переживаниях звучит так: "Для Вас это что-нибудь значит?".
Показания к применению аудиовизуальной стимуляции:
- Органические аффективные расстройства
- Легкое когнитивное расстройство
- Циклотимия и дистимия
- Социальные и специфические (изолированные) фобии
- Паническое расстройство (эпизодическая пароксизмальная тревожность)
- Генерализованное тревожное расстройство
- Смешанное тревожное и депрессивное расстройство
- Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации
- Посттравматическое стрессовое расстройство
- Кратковременная и пролонгированная депрессивная реакция, обусловленная расстройством адаптации
- Соматоформные и ипохондрические расстройства
- Неврастения, нервная анорексия и нервная булимия
- Бессонница неорганической этиологии
- Расстройство режима сна и бодрствования неорганической этиологии
- Отсутствие или потеря сексуального влечения
- Сексуальное отвращение
- Отсутствие чувства сексуального удовлетворения
- Недостаточность генитальной реакции
- Оргазмическая дисфункция
- Преждевременная эякуляция
- Вагинизм неорганического происхождения
- Расстройства поведения
- Энурез неорганической природы
- Заикание (запинание)
Противопоказания к использованию аудио-визуальной стимуляции:
- эпилепсия;
- острые воспалительные заболевания глаз;
- опухоли головного мозга;
- острое психотическое состояние;
- тяжелое обострение соматического заболевания;
- состояние после трансплантации органов и тканей;
- беременность;
- возраст до пяти лет;
- индивидуальная непереносимость мерцающего света и звука.
Кандидат психологических наук, доцент К.Б.Кадыров